Teil der Reihe: Education (R0)

Aboriginal Community-Based Educators Teaching the Teachers

Learning from Country in the City
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Inhaltsangabe
Chapter 1. Introduction: reimagining pedagogical places and spaces.- Chapter 2. What is Learning from Country in the City?.- Chapter 3. Aboriginal Responses to Colonial Narratives.- Chapter 4. Country-Inspired, Relationships-Driven Teaching and Research.- Chapter 5. Developing an Aboriginal Curriculum Narrative.- Chapter 6. Case Study 1: Aboriginal Community-Based Educator’s Narratives.- Chapter 7. Case Study 2: Exploring Preservice Teachers Experiences of Learning from Country in the City.- Chapter 8. Case Study 3: How Learning from Country Experiences Influence Early Career Teachers Practices.- Chapter 9. Case Study 4: Teacher Educator Narratives of Learning and Teaching.- Chapter 10. Lessons from Country.
Produktdetails
  • Erscheinungsdatum: 24.03.2025
  • Autor/Autorin: Katrina Thorpe,Cathie Burgess,Suzanne Egan,Valerie Harwood
  • Reihe: Education (R0)
  • Format: E-Book
  • Dateiformat: PDF
  • Kopierschutz: Wasserzeichen
  • Dateigröße: 10.5 MB
  • Verlag: SPRINGER
  • Sprache: Englisch
  • Umfang: 226 Seiten
  • ISBN: 9789819617692
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  • Kompatibilität: Lesbar auf Geräten und Apps mit PDF-Unterstützung.
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