Kartenset Unterrichten in der freien Natur

Resonanz im Grundschulunterricht – schnell umsetzbar, nachhaltig wirksam • Speziell auf die Entwicklungsstufen von Grundschulkindern zugeschnitten • Sofort einsetzbar – kein zusätzlicher Materialaufwand • Fördert ganzheitliches Lernen durch kreative, körperliche und soziale Impulse Viele Grundschullehrkräfte stehen vor der Herausforderung, den Unterricht nicht nur fachlich, sondern auch menschlich bereichernd zu gestalten. Leistungsdruck, Unruhe und Vereinzelung können die Beziehungsebene belasten. Doch gerade diese Beziehung ist entscheidend: Kinder lernen am besten, wenn sie sich gesehen, verstanden und gestärkt fühlen. Hier setzt die Resonanzpädagogik an – und macht spürbar, wie wichtig gelebte Beziehung im Klassenzimmer ist. Dieses Kartenset bietet Grundschullehrkräften konkrete und sofort einsetzbare Ideen, um Resonanz im Schulalltag zu fördern. Mit der Leitfigur »Ping«, einem Pinguin, erhalten Lehrkräfte Impulse für Unterrichtseinheiten, Rituale und Klassenaktivitäten, die ohne großen Vorbereitungsaufwand in den Unterricht integriert werden können. Mit den 50 praxisorientierten Karten werden fünf Themenblöcke angesprochen: aktives Zuhören, künstlerisches Schaffen, körperliches Wahrnehmen, kreatives Lesen, entdeckendes Lernen. Damit erhalten Lehrkräfte einen unkomplizierten Werkzeugkasten, der den Unterricht lebendiger macht, Beziehungen stärkt und gleichzeitig die Selbstwirksamkeit der Kinder fördert. Lehrkräfte werden dabei unterstützt, Lernräume zu schaffen, in denen sich Kinder wohlfühlen, Vertrauen entwickeln und aktiv am Unterrichtsgeschehen teilhaben. Die Stärke der Karten liegt in der klaren Ausrichtung an den Bedürfnissen von Grundschulkindern und der direkten Umsetzbarkeit im Schulalltag. Die Impulse greifen zentrale Prinzipien der Resonanzpädagogik auf und übersetzen sie in praxisnahe, kindgerechte Methoden: Machen Sie Ihren Unterricht zu einem Ort lebendiger Begegnung und inspirierender Lernmomente – machen Sie Resonanz im Klassenzimmer erlebbar.

Das neue Kartenset von Wolfgang Endres zeigt einfache, sehr anschauliche Wege auf, das Lernen zu lernen. Und noch dazu, daran Spaß zu haben! Die Karten sind »Lerntipps zum Anfassen«. Tipp für Tipp nehmen Schüler:innen das Thema Lernen lernen selbst in die Hand. Sie befassen sich in Eigeninitiative mit den Ideen und Impulsen, wie es ihnen immer besser gelingen kann, gut und gern zu lernen. Das Kartenset ist geeignet für die Einzelarbeit zu Hause wie auch für die Gruppen- oder Projektarbeit im Unterricht. Dazu gibt es konkrete Anregungen im Booklet.

Das Lernen zu lernen ist ein wichtiger Kompetenzerwerb in der Grundschule. Viele Anregungen und Beispiele, wie dies gelingen kann, bietet das Kartenset von Wolfgang Endres. Mit den bunten Karten nehmen Grundschulkinder ihr Lernen selbst in die Hand. In 36 Lerntipps finden sie spannende Übungen, um mit Freude an die Arbeit zu gehen und konzentriert am Ball zu bleiben. »Am Ball bleiben« bedeutet, dass die Aufgaben spielerisch zu meistern sind. Wie das am besten zu schaffen ist, zeigt jede Karte mit dem ersten Wörtchen »So«: • So fange ich an • So bin ich konzentriert bei der Sache • So schaffe ich meinen Hausaufgabenberg • So entdecke ich Lesen als Abenteuer • So finde ich Rechnen richtig spannend • So trainiere ich für eine Klassenarbeit • So lerne ich wirklich gut und gerne Mit der Lernbox können die Grundschulkinder eigenständig arbeiten – und auch Eltern können die eine oder andere Übung begleiten oder sogar selbst dabei mitmachen. Lehrer:innen finden in dem Kartenset praxistaugliche Arbeitsmittel und können die Karten im Unterricht themenbezogen und gezielt einsetzen. Dies gelingt in Einzel-, aber auch in der Gruppenarbeit.