Alltagspädagogik

CineBuch-Redaktion

Unsere Einschätzung

Was muss Schule leisten, wenn Lernende zugleich mit prekärem Alltag, Übergängen und verletzlichen Lebenslagen umgehen? »Alltagspädagogik« versammelt Berichte aus Unterricht, Berufsbildung, Mentoring und Lehrkräftebildung und liest sie als Inventar realer Lebenswelten. Der Zeitraum von vier Jahrzehnten dokumentiert nicht nur Veränderungen des Schulsystems, sondern auch die bleibende Aufgabe, pädagogisches Handeln sozial und biografisch zu verankern.

Leser aus schulischer und hochschuldidaktischer Praxis können kurze Fallzugänge mit einer übergreifenden Theorie Sozialer Bildungsarbeit verbinden. Ein lineares Lehrbuch mit Rezepten ist diese digitale Ausgabe nicht; ihre Stärke liegt in den vielen Situationen, die zum Vergleich mit eigener Erfahrung einladen. Besonders in Seminaren kann sie Diskussionen darüber öffnen, wessen Alltag Unterricht gewöhnlich voraussetzt.