
Soziale Netzwerke in der Bildung
Theoretische Ansätze und empirische Studien
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Inhaltsangabe
Soziale Netzwerke spielen im Alltag und in der Bildung eine große Rolle. Trotz ihrer Bedeutung werden sie in der Bildungsforschung bislang kaum berücksichtigt. Der vorliegende Band untersucht Lern- und Bildungsprozesse mithilfe der sozialen Netzwerkforschung und beleuchtet dabei die Perspektiven von Lehrenden, Lernenden und Bildungseinrichtungen. Die Autor*innen präsentieren sowohl theoretische Konzepte als auch empirische Forschungsergebnisse, die abschließend kommentiert werden, um neue Diskurse anzustoßen und das Erkenntnis- sowie Entwicklungspotenzial dieses relationalen Ansatzes aufzuzeigen.
Produktdetails
- Erscheinungsdatum: 26.02.2026
- Autor/Autorin: Marcel Dick
- Format: E-Book
- Dateiformat: PDF
- Kopierschutz: Wasserzeichen
- Dateigröße: 7.6 MB
- Verlag: BELTZ
- Sprache: Deutsch
- Umfang: 360 Seiten
- ISBN: 9783779988120
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