Schulen agil entwickeln

Wie wird sich Schule in Zukunft verändern? Und wie können sich Schulen auf diese Zukunft vorbereiten? Welche Maßnahmen sollten sie schon jetzt ergreifen? – Die Zukunft lässt sich nicht vorhersagen. Schulleitungen können jedoch Anzeichen für aktuelle Veränderungen in der Gesellschaft und Schullandschaft beobachten und daraus zukünftige Entwicklungen ableiten. Hier setzt das Kartenset an, denn auf dieser Grundlage lassen sich nachhaltige Entscheidungen für die eigene Schule treffen. Das Kartenset »für weitsichtige Schulentwicklung« zeigt eine Vielzahl von Veränderungs-Signalen auf, die heute erkannt und für die Schule von morgen eingeordnet werden. Von Künstlicher Intelligenz, Datenschutz und Fake News über Ganztag und Schule als Gemeinschaftszentrum bis hin zu Klimawandel wird ein breites thematisches Spektrum vorgestellt. Beschrieben werden konkrete Veränderungen, die an einzelnen Schulen bereits sichtbar sind. So können Schulleitungen Zukunftsszenarien entwickeln und diese mit Hilfe von Reflexionsfragen auf die eigene Schule übertragen. Die Karten bieten Schulleitungen und Steuergruppen ein vielseitiges Werkzeug, um aktuelle und zukünftige Entwicklungen aktiv in ihre Arbeit einzubeziehen. Ob als Impulsgeber oder Planungsinstrument, das Set bietet eine inspirierende Grundlage, um gemeinsam Schul-Zukunft zu gestalten.

Wenn sich Bestehendes verändert oder Neues eingeführt wird, hat dies Auswirkungen auf das persönliche Befinden. Lehrpersonen, Mitarbeitende und Führungspersonen fühlen sich angesichts von Veränderungsprozessen an Schulen oft herausgefordert oder zeitweise sogar überfordert. Gleichzeitig können diese Situationen neue Möglichkeiten aufzeigen. Hier setzt das Kartenset an. Die 48 Karten helfen, die aktuelle Situation zu reflektieren und individuelle Orientierung zu finden. Sie halten konkrete Ansatzpunkte und Handlungsoptionen bereit, um selbstwirksam mit Veränderung umzugehen. Die ansprechend gestalteten Karten leiten pointiert mit Herz, Hand und Verstand übersichtlich durch die Phasen von Veränderungsprozessen. Sie sind direkt anwendbar und für das Selbstcoaching konzipiert, können aber auch zu zweit, in der Teamarbeit oder in Coaching und Beratung eingesetzt werden.

Das Kartenset »Agiles Lernen an Schulen« ist ein handlicher und nützlicher Begleiter für Lehrpersonen und Schüler_innen im Unterrichtsalltag, unabhängig von der Schulstufe. Es unterstützt bei der Organisation und Planung des Lernens und eignet sich sehr gut in offenen und/oder personalisierten Lernsettings oder bei Projekt- und Abschlussarbeiten. Das Set ist aufgeteilt in fünf Themengebiete: •Agile Treffpunkte: besonders hilfreiche Austausch- und Lernformate für die Arbeit in Lerngruppen •Agile Werkzeuge: einfach und unabhängig voneinander anwendbare Werkzeuge und Methoden für den Unterricht in allen Fachbereichen •Agile Rollen: Beschreibung agiler Rollen, übersetzt in den Kontext des agilen Lernens in Schulen •Agile Grundhaltungen: konkrete Beispiele von Grundhaltungen und Verhaltensweisen, welche bei agiler Zusammenarbeit in Lerngruppen wichtig sind •Agilität erleben: Gruppenspiele, die ermöglichen, agile Zusammenarbeit zu erleben Sämtliche Karten können je nach Bedarf und Interesse unabhängig voneinander eingesetzt werden. Die Inhalte sind kurz umschrieben, mit Beispielen und ansprechenden Illustrationen versehen und so gestaltet, dass sie direkt im Unterricht anwendbar sind.