Praxisforschung in Schule und Unterricht

Für Lehrer*innen ist es wichtig, über die Qualität ihrer Arbeit informiert zu sein, um sich an Schul- und Unterrichtsentwicklung beteiligen zu können. Das vorliegende Lehrbuch bietet anhand eines erprobten Modells – eines Forschungszyklus in Verbindung mit einem ergänzenden Innovationszyklus – konkrete Hilfestellungen, um die eigene Tätigkeit zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Der zugrundeliegende Ansatz verbindet erfolgreiche Verfahren aus der niederländischen Lehrinnen- und Lehrerbildung mit etablierten Methoden der schulischen Praxisforschung im deutschsprachigen Raum. Zahlreiche alltagsbezogene Beispiele illustrieren die Grundsätze und Verfahrensschritte, während Übungsaufgaben zu Vertiefung und Wiederholung anregen.

• Erscheinungsdatum: 25.06.2026
• Autor/Autorin: Annette Textor,Harry Kullmann,Cyrilla van der Donk,Bas van Lanen
• Format: E-Book
• Dateiformat: PDF
• Kopierschutz: Wasserzeichen
• Dateigröße: 17.7 MB
• Verlag: BELTZ
• Sprache: Deutsch
• Umfang: 432 Seiten
• ISBN: 9783779947394
• Lieferung: Download ab 25.06.2026
• Hinweis: Vorbestellung. Verfügbar per Download ab Erscheinungstag. Kein physischer Versand.
• Kompatibilität: Lesbar auf Geräten und Apps mit PDF-Unterstützung.

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