
Das andere Mittelalter
Inhaltsangabe
Hartnäckig hält sich das Bild vom finsteren, rückständigen Mittelalter. Doch neueste Forschungsergebnisse widerlegen diese Klischees. Auch in den Jahrhunderten zwischen 500 und 1500 lassen sich schon erstaunlich moderne Entwicklungen beobachten – von weiblichen Philosophinnen bis hin zu ersten Versuchen demokratischer Regierungsformen. SPIEGEL-Historikerinnen und Experten hinterfragen romantisierte Vorstellungen von Burgen, Rittern und Frauen im Kloster und untersuchen Geschlechterrollen und das menschliche Zusammenleben. Sie berichten von einer erstaunlich globalisierten Zeit, in der Sklaverei schon eine bedeutende Rolle spielte, Reisende bis nach China aufbrachen und auch außerhalb Europas florierende Kulturen fanden. Es entsteht das Bild einer Zeit, deren Menschen uns in manchen Dingen überraschend nah waren: von der Bemühung um ein nachhaltiges Leben bis zur Ehe für alle.
Mit zahlreichen Abbildungen.
Produktdetails
- Erscheinungsdatum: 29.07.2026
- Autor/Autorin: Jasmin Lörchner
- Format: E-Book
- Dateiformat: EPUB
- Kopierschutz: Wasserzeichen
- Dateigröße: 18.9 MB
- Verlag: PENGUIN VERLAG MÜNCHEN
- Sprache: Deutsch
- ISBN: 9783641343811
- Lieferung: Sofort per Download
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- Kompatibilität: Kompatibel mit EPUB-fähigen E-Readern und Apps.
CineBuch-Redaktion
Unsere Einschätzung
»Das andere Mittelalter« stellt dem Bild einer dunklen, starren Epoche Forschungsergebnisse zu den Jahren 500 bis 1500 entgegen. Weibliche Philosophinnen, frühe Formen politischer Beteiligung, Fernreisen, Sklaverei und außereuropäische Kulturen erweitern den vertrauten Blick auf Ritter und Klöster. Zahlreiche Abbildungen veranschaulichen die politische, soziale und kulturelle Vielfalt dieser tausend Jahre.
Geschlechterrollen, politische Beteiligung, Fernreisen und Sklaverei ordnet der Überblick in eine ausdrücklich globale Perspektive ein. Die große zeitliche und thematische Spannweite bietet Orientierung, ersetzt aber keine vertiefende Monografie zu einzelnen Regionen oder Jahrhunderten. Historisch Neugierige sowie Lernende in Unterricht und Studienbeginn erhalten einen Einstieg, der Vielfalt und Vergleich stärker gewichtet als lückenlose Detailtiefe.
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