Teil der Reihe: Education (R0)
Emotion Research in Science Teacher Education
Inhaltsangabe
Preface.- Chapter 1. Introduction.- Chapter 2. Systematic Review Method.- Chapter 3. Overview of Review Findings.- Chapter 4. Emotional Climate of Science Education Classes.- Chapter 5: Emotion and Science Inquiry, and Laboratory and Practical Work.- Chapter 6. Emotion and Controversial Issues in Science Instruction.- Chapter 7. Emotion and Technology in Science Teacher Education.- Chapter 8. Emotion and Science Teachers’ Self-efficacy and Identity.- Chapter 9. Emotion and Teachers’ Work .- Chapter 10: Conclusions and Future Research Directions.- References .- Acknowledgement.
Produktdetails
- Erscheinungsdatum: 10.01.2026
- Autor/Autorin: Alberto Bellocchi,Julia Hill,Louisa Tomas,Tanya Doyle
- Reihe: Education (R0)
- Format: E-Book
- Dateiformat: PDF
- Kopierschutz: Wasserzeichen
- Dateigröße: 4.8 MB
- Verlag: SPRINGER
- Sprache: Englisch
- Umfang: 165 Seiten
- ISBN: 9783032077110
- Lieferung: Sofort per Download
- Hinweis: Sofort per Download lieferbar. Kein physischer Versand.
- Kompatibilität: Lesbar auf Geräten und Apps mit PDF-Unterstützung.
Offers a systematic review of emotion in science teacher education Organizes knowledge in the field of science teacher education Brings together a comprehensive review of individual articles
Herstellerinformationen
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