Du bist - nicht so, wie Du denkst!

Eine didaktische Theorie zur haltungsorientierten Persönlichkeitsbildung (Pedaktik)
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Inhaltsangabe

Anstelle einer Einleitung: ein persönliches Vorwort .-1 Wendezeit und Bewusstseinswandel I.- 2 Check-in – das Subjekt, das Wahre und das Lebendige.- 3 Pedaktik – eine didaktische Basistheorie der haltungsorientierten Persönlichkeitsbildung.- 4 Bildung von innen nach außen.- 5 Der fruchtbare Bildungsmoment und der fruchtbare Bildungsimpuls.- 6 Die Pedaktik und ihre Elemente.- 7 Das Konzept der inneren Haltung.- 8 Didaktische Intention.- 9 Die didaktischen Prinzipien.- 10 Das Konzept einer haltungsbasierten Selbstführung.- 11 MILS – „map of inner leadership“.- 12 Der didaktische Bezugsrahmen – Anwendungsfelder der Pedaktik.- 13 Angewandte Pedaktik im exemplarischen Handlungskonzept Coaching.- 14 Check-out.- 15 Wendezeit – Bewusstseinswandel II.- 16 Ausklang und Ausblick.- 17 Anhang.

Produktdetails
  • Erscheinungsdatum: 25.07.2025
  • Autor/Autorin: Christoph Röckelein
  • Reihe: Psychology (German Language)
  • Format: E-Book
  • Dateiformat: PDF
  • Kopierschutz: Wasserzeichen
  • Dateigröße: 9.7 MB
  • Verlag: SPRINGER
  • Sprache: Deutsch
  • Umfang: 360 Seiten
  • ISBN: 9783658482312
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  • Kompatibilität: Lesbar auf Geräten und Apps mit PDF-Unterstützung.
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