Thomas Hennemann ist Sonderschullehrer. Er leitet den Lehr- und Forschungsbereich Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung als Universitätsprofessor an der Universität zu Köln.
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Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
Reinhard Markowetz
Für eine wertschätzende Erziehung und die qualitativ hochwertige Bildung und Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensstörungen im Unterricht aller Schularten ist reflexives Fachwissen unverzichtbar. Das Handbuch thematisiert vor dem Hintergrund wissenschaftstheoretischer Positionen, interdisziplinärer Zugänge und Fragestellungen die Grundlagen und Grundfragen sowie die Spezifika der Pädagogik bei Verhaltensstörungen. In 255 Beiträgen wird der aktuelle Stand der Pädagogik im Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung abgebildet. Richtungsweisende Forschungs- und Weiterentwicklungsperspektiven der Disziplin und des...
