Karl Porges

Der vorliegende Band nimmt die Kompetenzentwicklung von Schüler:innen und Lehrkräften in den Blick. Die Autor:innen, die aus der Schulpraxis und der Lehrkräftebildung kommen, lassen dabei ihre Kenntnisse und Erfahrungen einfließen, die sie in ihren jeweiligen Bundesländern sammeln konnten. Ein Großteil der Beiträge wurde zur 22. Expert:innentagung Lehrkräftebildung am IQSH in Kiel unter dem Tagungsthema »Bildungsbenachteiligung begegnen – basale Kompetenzen stärken« vor- und zur Diskussion gestellt. Was sie eint, ist der Gedanke, dass eine Kompetenzentwicklung in der Schule und Lehrkräftebildung in vielerlei Hinsicht noch ein Umdenken in der Unterrichts- sowie Seminargestaltung verlangt. Hier bietet das Buch Anregungen und Perspektiven für den Unterricht und die seminaristische Praxis.