Dr. Jennifer Hübner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Alice-Salomon-Hochschule und arbeitet in verschiedenen Forschungsprojekten zur Kinder- und Jugendarbeit, Jugendsozialarbeit und Sozialraumorientierung. Davor arbeitete sie in der sozialpädagogischen Praxis etwa in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit und im Jugendamt Berlin Neukölln. Zu ihren Schwerpunkten gehören: Sozialpädagogik insbesondere außerschulische Kinder- und Jugendbildung, Sozialraumorientierung, politische Bildung und rekonstruktive Soziale Arbeit.
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Kleine Geschichten der Offenheit
Jennifer Hübner
Im Mittelpunkt dieser Arbeit stehen die Befunde einer ethnografisch arrangierten Studie zum Fachprinzip Offenheit in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA). Sie kann als Ordnungsleistung sozialen und pädagogischen Handelns verstanden werden, in und mit der sich die Verhältnisse von Offenheit und Geschlossenheit, Zugang, Zugehörigkeit und Ausschluss fortlaufend neu konstituieren. In dieser Dynamik offenbart sich Offenheit als bedingte Offenheit, die soziale Differenzen sowie räumliche Positionierungen und Ordnungsverhältnisse (mit-)hervorbringt. Offenheit ist weniger...
