Martha Farrell Erickson, Ph. D., ist außerordentliche Professorin am Institute of Child Development der University of Minnesota in Minneapolis und leitet dort die beziehungsbasierten Interventionsprogramme im Center for Early Education and Development.
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Die Stärkung der Eltern-Kind-Bindung
Martha Farrell Erickson
(Das Inhaltsverzeichnis ist hier stark gerafft und enthält nur die Hauptüberschriften.)Vorwort für die deutschsprachige AusgabeDankTEIL I EINLEITUNGKapitel 1: Der historische Hintergrund von STEEP(TM)Kapitel 2: Die theoretischen und philosophischen Grundlagen von STEEP(TM)Kapitel 3: Grundsätze und Ziele von STEEP(TM)Kapitel 4: Fortgeschrittenes Verständnis der VeränderungsstrategienKapitel 5: Die STEEP(TM)-BeraterinKapitel 6: Hausbesuche: Die Grundlage der PartnerschaftKapitel 7: Die STEEP(TM)-GruppeKapitel 8: Seeing Is Believing(TM) - Die Strategie der VideoaufnahmenKapitel 9: Das Ganze zusammenhalten: Vom Umgang mit...
