{"product_id":"bindung-und-sicherheit-im-lebenslauf-eva-rass-taschenbuch","title":"Bindung und Sicherheit im Lebenslauf","description":"\u003cp\u003eGeleitwort ..... 9 \u003cbr\u003eVorwort ....... 13 \u003cbr\u003eEinleitung . . . . . . 16 \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTeil A: Entwicklungspsychologische Grundlagen . . . . . . . . . . 19 \u003cbr\u003e1 Die Neurobiologie der Mutter-Kind-Beziehung . . . . . . . . . 19 \u003cbr\u003e2 Die Entwicklung der Affektregulation . . . . . . . . . . . . . . 26 \u003cbr\u003e3 Die Gewährung von Bindungssicherheit: Eine wesentliche Funktion von Elternschaft . . . . . . . . . . . 33 \u003cbr\u003e3.1 Die zentralen Aussagen der Bindungstheorie . . . . . . . . . . . 34 \u003cbr\u003e3.2 Elternschaft als Funktion des Erwachsenenselbst . . . . . . . . . 38 \u003cbr\u003e3.3 Vater-Mutter-Kind: Die Bedeutung der Triade . . . . . . . . . . 42 \u003cbr\u003e4 Die sensomotorische Wahrnehmungsorganisation . . . . . . . . 45 \u003cbr\u003e4.1 Die rhythmische Synchronisation . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 \u003cbr\u003e4.2 Kontaktaufnahme mit der Wahrnehmungswelt des Kindes . . . 49\u003cbr\u003eDie taktil-kinästhetische Wahrnehmung . . . . . . . . . . . . . 51\u003cbr\u003eDie auditive Wahrnehmung .................... 53\u003cbr\u003eDie visuelle Wahrnehmung .................... 56\u003cbr\u003eDie Folgen einer unzulänglichen Wahrnehmungsorganisation . . 57 \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTeil B: Entwicklungsphasen in Kindheit und Jugend . . . . . . . . 61 \u003cbr\u003e5 Das Leben beginnt ......................... 62 \u003cbr\u003e5.1 Die Mutter-Kind-Interaktion in der Schwangerschaft . . . . . . 62 \u003cbr\u003e5.2 Die Geburt und der Prozess des Bondings . . . . . . . . . . . . 65 \u003cbr\u003e5.3 Exkurs: Frühgeburtlichkeit .................... 66 \u003cbr\u003eDie Ätiologie der Frühgeburt ................... 68 \u003cbr\u003eDas frühgeborene Kind ...................... 70 \u003cbr\u003eDas Schmerzempfinden des Frühgeborenen . . . . . . . . . . . 72 \u003cbr\u003eDie entwicklungsfördernde Pflege. . . . . . . . . . . . . . . . . 73 \u003cbr\u003e6 Perspektiven auf die frühe Kindheit . . . . . . . . . . . . . . . 75 \u003cbr\u003e6.1 Die Notwendigkeit abgestimmter und »markierender« Resonanz ... 75 \u003cbr\u003e6.2 Die Teilhabe des Kindes an der entwickelten psychischen Organisation der Bindungsperson. . . . . . . . . . . . . . . . . 77 \u003cbr\u003e6.3 Der Ablösungs- und Individuationsprozess . . . . . . . . . . . . 78 \u003cbr\u003e6.4 Die Grundlagen für stabile Selbst- und Objektrepräsentanzen . . 80 \u003cbr\u003e7 Spielen als Grundform kreativen Lebens und konzentrierten Lernens. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 \u003cbr\u003e7.1 Der »Spielraum« als Raum der Selbstorganisation und Entwicklung . 82 \u003cbr\u003e7.2 Bindungssicherheit als Voraussetzung des kreativen Spielens . . 84 \u003cbr\u003e7.3 Phasen der Spielentwicklung ................... 85 \u003cbr\u003eDas Nachahmungsspiel und die Entdeckung von Urheberschaft 86 \u003cbr\u003e' Die Bedeutung der dialogischen Abgestimmtheit . . . . . . . . 86 \u003cbr\u003eSpielerisches Erkundungsverhalten . . . . . . . . . . . . . . . . 88 \u003cbr\u003eSpielverhalten mit Symbolcharakter . . . . . . . . . . . . . . . . 90 \u003cbr\u003eDas Symbolspiel mit anderen Kindern . . . . . . . . . . . . . . 92 Das Heranführen an Regelspiele. . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 \u003cbr\u003e7.4 Vom frühen kreativen Spiel hin zum bindungsorientierten außerfamiliären Lernen ...................... 93 \u003cbr\u003eInhaltsverzeichnis 7 \u003cbr\u003e8 Von Natur aus anders – geschlechterspezifische Unterschiede 96 \u003cbr\u003e8.1 Heldendämmerung? Der Zeitgeist und die Krise der Jungen . . . 98 \u003cbr\u003e8.2 Geschlechtstypische Verhaltensweisen . . . . . . . . . . . . . . . 100 \u003cbr\u003e8.3 Väterlichkeit und Mütterlichkeit: Die Bedeutung der stimmigen Differenz . . . . . . . . . . . . . 104 \u003cbr\u003e8.4 Die Vaterbeziehung und die Persönlichkeit des Jungen . . . . . . 110 \u003cbr\u003e8.5 Andersartigkeit bei Gleichwertigkeit als Entwicklungsspielraum . 116 \u003cbr\u003e9 Geschwistererfahrung ....................... 118 \u003cbr\u003e9.1 Unterscheide dich! – Der wichtige Differenzierungsprozess unter Geschwistern ......................... 120 \u003cbr\u003e9.2 Entwicklungspsychologische Bedeutsamkeiten . . . . . . . . . . 121 \u003cbr\u003e9.3 Die Geschwistererfahrung der Eltern . . . . . . . . . . . . . . . 124 \u003cbr\u003e9.4 Die Gewährleistung von Bindungssicherheit . . . . . . . . . . . 127 \u003cbr\u003e10 Das Jugend- und frühe Erwachsenenalter . . . . . . . . . . . . 128 \u003cbr\u003e10.1 Körperliche Veränderungen und psychische Umbauprozesse . . 128 \u003cbr\u003e10.2 Die psychischen Umbauprozesse. . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 \u003cbr\u003e10.3 Die Abgrenzung von den Eltern .................. 132 \u003cbr\u003e10.4 Die Peergroup als »Entwicklungshelfer« . . . . . . . . . . . . . . 134 \u003cbr\u003e10.5 Sinnlichkeit und psychosexuelle Identität . . . . . . . . . . . . . 135 \u003cbr\u003e10.6Schule und beruflicher Entwurf .................. 137 \u003cbr\u003e10.7 Das Erwachsenenleben ruft .................... 139 \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTeil C: Zentrale Themen im Erwachsenenalter . . . . . . . . . . . . 141 \u003cbr\u003e11 Entwicklungslinien im Erwachsenenleben . . . . . . . . . . . . 141 \u003cbr\u003e11.1 Älter-Werden hat Zukunft ..................... 141 \u003cbr\u003e11.2 Das späte frühe und mittlere Erwachsenenalter . . . . . . . . . . 144 \u003cbr\u003e11. 3 Das Überschreiten der Lebensmitte . . . . . . . . . . . . . . . . 145 \u003cbr\u003eDie Paarbeziehung ......................... 146 \u003cbr\u003eDie Lebensqualität einschränkende Faktoren . . . . . . . . . . . 148 \u003cbr\u003eDer Mensch zwischen zwei Generationen . . . . . . . . . . . . . 149 \u003cbr\u003e11.4 Das Dachgeschoss im »Haus des Lebens« wird bezogen . . . . . 151 \u003cbr\u003e12 Das Lebensende: Der Gipfel ist erreicht . . . . . . . . . . . . . 155 \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eLiteratur ...... 159\u003cbr\u003eIndexverzeichnis . . 171 \u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Eva Rass","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561450594631,"sku":"9783608962550","price":28.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/bindung-und-sicherheit-im-lebenslauf-taschenbuch.webp?v=1774056381","url":"https:\/\/www.cinebuch.de\/products\/bindung-und-sicherheit-im-lebenslauf-eva-rass-taschenbuch","provider":"CineBuch","version":"1.0","type":"link"}