{"title":"Klinische Psychologie","description":"","products":[{"product_id":"introspektion-empathie-und-psychoanalyse-heinz-kohut-taschenbuch","title":"Introspektion, Empathie und Psychoanalyse","description":"\u003cp\u003eDaß Kohuts Bücher und Aufsätze in den letzten Jahren auch bei uns so große Aufmerksamkeit zu wecken vermochten, hängt nicht nur mit seinem Konzept des Narzißmus zusammen, das die neuere psychoanalytische Diskussion über narzißtische Störungen und Identitätskonflikte maßgeblich beeinflußt hat, sondern sicherlich auch mit dem Umstand, daß Kohut zu den wenigen Psychoanalytikern gehört, die schreiben können. Kohut ist, kein Zweifel, ein Literat von beträchtlichen Graden, und vielleicht rührt daher seine hohe Affinität zur Kunst, die er beispielsweise mit Freud teilt. Die klare Prosa, in der er sich mitzuteilen versteht, macht es auch dem psychoanalytischen Laien nicht allzu schwer, den Einstieg in das zunächst so abweisende Denk- und Lehrgebäude der Psychoanalyse zu finden. Der vorliegende Band präsentiert neben theoretischen Arbeiten solche zur Pädagogik und Forschung und zur Psychologie der Kunst.\u003c\/p\u003e","brand":"Heinz Kohut","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53145394315591,"sku":"9783518278079","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/introspektion-empathie-und-psychoanalyse-teil-207-taschenbuch-front.webp?v=1768467711"},{"product_id":"die-psychiatrische-ordnung-robert-castel-gebunden","title":"Die psychiatrische Ordnung","description":"\u003cp\u003e\u003cem\u003eDie psychiatrische Ordnung\u003c\/em\u003e ist eine Geschichte der modernen Psychiatrie, die insbesondere die Verflechtungen dieses Zweiges der Medizin mit den Organisationen gesellschaftlicher und politischer Macht aufzeigt.\u003c\/p\u003e","brand":"Robert Castel","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53145429475655,"sku":"9783518575017","price":10.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/die-psychiatrische-ordnung-gebunden-front.webp?v=1768468520"},{"product_id":"vom-narzissmus-zum-objekt-bela-grunberger-taschenbuch","title":"Vom Narzißmus zum Objekt","description":"\u003cp\u003eDie in diesem Band enthaltenen Studien des Pariser Analytikers Béla Grunberger gehören zu den gewichtigen psychoanalytischen Beiträgen zum Thema Narzißmus.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e»Der Mensch weiß nicht, auf welchen Platz er sich stellen soll. Er ist sichtich verwirrt und von seinem wahren Ort vertrieben, ohne ihn wiederfinden zu können. Unruhig und ohne Erfolg sucht er ihn überall in der undurchdringbaren Finsternis.« (\u003ci\u003ePascal\u003c\/i\u003e)\u003c\/p\u003e","brand":"Béla Grunberger","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53145626870087,"sku":"9783518279922","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/vom-narzissmus-zum-objekt-teil-392-taschenbuch-front.webp?v=1768471870"},{"product_id":"normal-und-anormal-georges-devereux-taschenbuch","title":"Normal und anormal","description":"\u003cp\u003eZentraler Gegenstand der von Georges Devereux entwickelten Ethnopsychiatrie ist die Kultur als ein standardisiertes System von Abwehrmechanismen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e»Devereux entwickelt diesen Ansatz in einer kritischen Analyse des traditionellen Trauma-Konzepts. Galt bisher das Trauma als Folge von Streßsituationen an sich, d. h. von schädlichen Kräften, die auf das Individuum einwirken, so hebt Devereux hervor, daß ein Streß nur dann traumatisierend wirke, ›wenn die Kultur keinerlei vorherbestimmte, in Serie produzierte, Abwehrmechanismen zur Verfügung stelle‹. Der eminente Wert von Devereux᾿ Leistung besteht nicht nur darin, daß er theoretisch ein neues Gebiet eröffnet hat, sondern vor allem darin, daß er seine Theorien immer in bezug auf die Praxis des Psychiaters oder Ethnologen entwickelt.« (Mario Erdheim)\u003c\/p\u003e","brand":"Georges Devereux","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53145635488071,"sku":"9783518279953","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/normal-und-anormal-teil-395-taschenbuch-front.webp?v=1768472060"},{"product_id":"borderline-stoerungen-und-pathologischer-narzissmus-otto-f-kernberg-taschenbuch","title":"Borderline-Störungen und pathologischer Narzißmus","description":"\u003cp\u003eOtto F. Kernberg gibt in diesem Buch zunächst eine umfassende systematische Übersicht über die symptomatologischen, ich-strukturellen und dynamisch-genetischen Merkmale der Borderline-Persönlichkeitsstörungen. Danach geht er auf typische Übertragungs-Gegenübertragungs-Konstellationen bei Borderline-Patienten ein und stellt eine besondere modifizierte Form analytischer Psychotherapie als Behandlungsmethode der Wahl vor. Eine ausführliche Erörterung prognostischer und differentialdiagnostischer Fragen schließt sich an. Dem bei Borderline-Patienten so häufigen inneren Leeregefühl ist ein eigenes Kapitel gewidmet. Im zweiten Teil des Buches entwickelt Kernberg ein eigenes Konzept narzißtischer Persönlichkeitsstörungen, deren Ursache er in einer pathologischen Abwehrorganisation sieht, die tiefliegende archaische Trieb- und Beziehungskonflikte verdeckt. Die abschließenden Kapitel behandeln praktisch-klinische Probleme bei narzißtischen Persönlichkeitsstörungen und versuchen eine Klärung der Unterschiede zwischen normalem und pathologischem Narzißmus.\u003c\/p\u003e","brand":"Otto F. Kernberg","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53145644564807,"sku":"9783518280294","price":26.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/borderline-stoerungen-und-pathologischer-narzissmu-teil-429-taschenbuch-front.webp?v=1768472174"},{"product_id":"krankheit-als-konflikt-alexander-mitscherlich-taschenbuch","title":"Krankheit als Konflikt","description":"\u003cp\u003e\u003cem\u003eKrankheit als Konflikt\u003c\/em\u003e ist der Titel einer Sammlung von Aufsätzen zur psychosomatischen Medizin. Jede einzelne dieser Studien sucht – im Anschluß an die Einsichten Freuds und der modernen Psychologie in die wechselseitige Beeinflussung organischer und psychischer Prozesse – Krankheit zu verstehen als Mitteilung tiefgreifender, oft verdeckter Verhaltensstörungen. Krankheiten »drücken etwas aus«. In ihnen meldet sich individuelles und soziales Leben, Unglück, Befinden; sie formulieren Konflikte, die der Arzt entziffern und begreifen muß, damit Heilung stattfinden kann. Mitscherlichs Aufsätze wollen beitragen zur Typologie solcher Konflikte und zur Erhellung ihrer möglichen Ursachen.\u003c\/p\u003e","brand":"Alexander Mitscherlich","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53146260439367,"sku":"9783518101643","price":16.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/krankheit-als-konflikt-teil-164-taschenbuch-front.webp?v=1768478827"},{"product_id":"krankheit-als-konflikt-alexander-mitscherlich-taschenbuch-1","title":"Krankheit als Konflikt","description":"\u003cp\u003eWie der erste, im Jahre 1966 erschienene Band der \u003cem\u003eStudien\u003c\/em\u003e handelt auch dieser zweite von den Grundpositionen der zeitgenössischen Medizin. Ein neuer Begriff von Krankheit wird hier erprobt, in der Auseinandersetzung mit den Lehren der konventionellen Wissenschaft – ein Begriff, der an die Erkenntnisse Freuds anknüpft und der den »psychosomatischen Charakter« der »Krankheitskonflikte« in den Mittelpunkt der ärztlichen Beobachtung und der medizinischen Theorie rückt.\u003c\/p\u003e","brand":"Alexander Mitscherlich","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53146261422407,"sku":"9783518102374","price":16.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/krankheit-als-konflikt-teil-237-taschenbuch-front.webp?v=1768478838"},{"product_id":"wie-heilt-die-psychoanalyse-heinz-kohut-taschenbuch","title":"Wie heilt die Psychoanalyse?","description":"\u003cp\u003e\u003ci\u003eWie heilt die Psychoanalyse?\u003c\/i\u003e ist Kohuts letztes, kurz vor seinem Tode im Jahre 1981 vollendetes Buch. Kohut gelangt hier zu einer kohärenten Darstellung seiner zuerst in \u003ci\u003eNarzißmus. Eine Theorie der psychoanalytischen Behandlung narzißtischer Persönlichkeitsstörungen \u003c\/i\u003e(stw 157) formulierten und in \u003ci\u003eDie Heilung des Selbst \u003c\/i\u003e(stw 373) weiterentwickelten Psychologie des Selbst.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eKohut sieht in den von ihm entwickelten Vorstellungen eine Erweiterung des durch die Psychoanalyse ermöglichten Verstehens, deren Bedeutung vielleicht einmal auch im allgemeinen Bewußtsein mit der Entdeckung der Zentralperspektive in der Malerei und in der Architektur verglichen werden wird. \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eFür die Heilung kommt es Kohut zufolge viel mehr auf eine ausreichende Strukturierung des Selbst aus den Grundstrebungen eines intrinsischen Kernselbst an, das seine Ideale durch seine Fertigkeiten und Fähigkeiten realisiert, als auf eine Bewußtmachung des Unbewußten (topographisches Modell) oder auf die Herrschaft des Ichs über das Es (Strukturhypothese) oder auf die Ausdehnung der Ichfunktionen und die Erweiterung der Autonomie (Ichpsychologie) oder auf die Auflösung früher oraler Wut, Depression und Paranoia (Melanie Klein).\u003c\/p\u003e","brand":"Heinz Kohut","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53146555220295,"sku":"9783518283868","price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/wie-heilt-die-psychoanalyse-teil-786-taschenbuch-front.webp?v=1768479916"},{"product_id":"wie-heilt-die-psychoanalyse-heinz-kohut-gebunden","title":"Wie heilt die Psychoanalyse?","description":"\u003cp\u003eIn diesem Buch gelangt Kohut zu einer kohärenten Darstellung seiner zuerst in \u003cem\u003eNarzißmus. Eine Theorie der psychoanalytischen Behandlung narzißtischer Persönlichkeitsstörungen\u003c\/em\u003e formulierten und in \u003cem\u003eDie Heilung des Selbst\u003c\/em\u003e weiterentwickelten Psychologie des Selbst. Das Buch beginnt mit dem Versuch, Mißverständnisse der \u003cem\u003eHeilung des Selbst\u003c\/em\u003e aufzuklären. Dabei versucht Kohut zugleich, deutlich zu machen, inwiefern das Paradigma der Selbstpsychologie der traditionellen Freudschen Psychoanalyse sowohl in theoretischer als auch in klinischer Hinsicht überlegen ist.\u003c\/p\u003e","brand":"Heinz Kohut","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53146559840583,"sku":"9783518578339","price":48.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/wie-heilt-die-psychoanalyse-gebunden-front.webp?v=1768479933"},{"product_id":"selbstzerstoerung-karl-menninger-taschenbuch","title":"Selbstzerstörung","description":"\u003cp\u003eIn den letzten Jahren hat das Interesse an der wissenschaftlichen Erforschung des Selbstmordes hierzulande deutlich zugenommen – und ganz gewiß beschränkt sich solches Interesse nicht bloß auf die Wissenschaft. Die große soziologische Untersuchung Emile Durkheims (deutsch 1974), der brillant-polemische Essay Jean Amérys und Karl Menningers \u003ci\u003eSelbstzerstörung\u003c\/i\u003e, so unterschiedlich von Ansatz und Intention her diese Bücher sonst sein mögen, sind ein Index für die Sensibilität, mit welcher das Problem des Selbstmords als gesellschaftliche Provokation, als irritierende Herausforderung an den »common sense« wahrgenommen wird.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMenninger arbeitet mit einem Konzept, das es erlaubt, Selbstmordhandlungen unter drei »typischen« Aspekten zu analysieren: unter dem Aspekt chronischer, lokaler und organischer Selbstzerstörung. Für Menninger resultieren selbstzerstörerische Handlungen aus jeweils unterschiedlichen Motiven, nämlich aus dem Wunsch zu töten, dem Wunsch, getötet zu werden, und dem Wunsch zu sterben. Freuds späte Hypothese von der Existenz eines Todestriebs hat bei dieser Konzeptualisierung des Selbstmords Pate gestanden.\u003c\/p\u003e","brand":"Karl Menninger","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53147803713863,"sku":"9783518278499","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/selbstzerstoerung-teil-249-taschenbuch-front.webp?v=1768484719"},{"product_id":"und-er-bewegt-sich-doch-silke-polenz-taschenbuch","title":"Und er bewegt sich doch","description":"\u003cp\u003eIn diesem Buch wird das Verhältnis der Psychoanalyse zum Körper, zur Körperlichkeit und Abstinenz im psychoanalytischen Prozeß kritisch überprüft. Eine Rekonstruktion der historischen Entwicklung der Psychoanalyse macht zunächst die psychoanalytische Methode verstehbar, veranschaulicht die Logik des klassischen Settings und identifiziert den Kontext, aus dem das Paradigma der Psychoanalyse entstanden ist. Es folgt eine Reflexion der Konsequenzen dieses Paradigmas für die therapeutische Praxis: am Beispiel der Couch wird die körperabstinente Methode der Psychoanalyse veranschaulicht und kritisch befragt. In einer Diskussion der Vor- oder Nachteile einer »Stillegung« des konkreten Körpers in der Psychoanalyse kommen psychoanalytische Befürworter und Gegner einer körperorientierten Psychoanalyse zu Wort. Mit Bezug auf Sandor Ferenczi und Michael Balint wird der Versuch unternommen, die grundsätzliche Vereinbarkeit von Psychoanalyse und körperorientierten Verfahren deutlich zu machen.\u003c\/p\u003e","brand":"Silke Polenz","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53148705947975,"sku":"9783518287477","price":11.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/und-er-bewegt-sich-doch-teil-1147-taschenbuch-front.webp?v=1768494485"},{"product_id":"das-haut-ich-didier-anzieu-taschenbuch","title":"Das Haut-Ich","description":"\u003cp\u003eUnter Haut-Ich versteht Anzieu ein Bild, mit dessen Hilfe das Baby - ausgehend von seiner Erfahrung der Körperoberfläche - eine Vorstellung von sich selbst als Ich entwickelt. Er zeigt, wie sich klinische Phänomene - der perverse Masochismus, der hysterische Kern der Neurose und die Unterscheidung zwischen narzißtischen Neurosen und Borderline-Zuständen - aus Defiziten oder Überbesetzungen bestimmter Funktionen des Haut-Ichs verständlich machen lassen.\u003c\/p\u003e","brand":"Didier Anzieu","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53148928016711,"sku":"9783518288559","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/das-haut-ich-teil-1255-taschenbuch-front.webp?v=1768497513"},{"product_id":"genealogie-der-unmoral-sabine-maasen-taschenbuch","title":"Genealogie der Unmoral","description":"\u003cp\u003e\"Die »Therapeutisierung sexueller Selbste« erweist sich in der vorliegenden Genealogie als das Ergebnis einer jahrhundertelangen Serie von (christlichen) Selbstbearbeitungstechniken, auf die der wissenschaftlich angeleitete sexualtherapeutische Diskurs selektiv und transformierend zugreift: Auch in vorwissenschaftlichen Techniken figuriert das Begehren als Gegenstand der Selbstbearbeitung. Im Zuge der Verwissenschaftlichung des Diskurses wird das Begehren jedoch aus einem Rationalitätsfeld namens Keuschheit\/Entsagung in ein Rationalitätsfeld namens Sexualität\/high-level-wellness überführt. Die \u003cem\u003eGenealogie der Unmoral\u003c\/em\u003e ist ein klassischer Fall gesellschaftlicher Disziplinierung; das zunehmende Gedrängel selbstthematisierender Praktiken schließt Autonomiechancen für das Subjekt allerdings nicht aus - ein Plädoyer für Foucaults »Subjektivierung im Komparativ«.\"\u003c\/p\u003e","brand":"Sabine Maasen","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53149224403271,"sku":"9783518289396","price":14.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/genealogie-der-unmoral-teil-1339-taschenbuch-front.webp?v=1768499492"},{"product_id":"das-gespraech-als-therapie-hermann-lang-taschenbuch","title":"Das Gespräch als Therapie","description":"\u003cp\u003eFreud schreibt: »In der analytischen Behandlung geht nichts anderes vor als ein Austausch von Worten zwischen dem Analysierten und dem Arzt.« Doch was heißt das? Wie ist solches möglich, unter welchen Bedingungen und unter welchen nicht? Wie hängt dieses psychotherapeutische Fundamentalprinzip mit der Funktion des Unbewußten im psychotherapeutischen Prozeß, wie mit der Biographie und wie mit der in der therapeutischen Situation erscheinenden »Affektivität« zusammen? Diesen Fragen geht Lang in den in diesem Band versammelten Therapiestudien nach. Der alte anthropologische Begriff der »Begegnung« wird im Lichte der strukturalen Psychoanalyse neu gesehen, Psychotherapie als »Kunst« und hermeneutische Praxis diskutiert. Der zweite Teil der hier vorgelegten Arbeiten thematisiert diesen therapeutischen Ansatz in der Behandlung der Zwangsneurose, des Herz-Angst-Syndroms, von Persönlichkeitsstörungen sowie in der Behandlung von Schizophrenie und Depression.\u003c\/p\u003e","brand":"Hermann Lang","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53150281597255,"sku":"9783518288931","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/das-gespraech-als-therapie-teil-1293-taschenbuch-front.webp?v=1768502649"},{"product_id":"wege-des-lebens-alice-miller-taschenbuch","title":"Wege des Lebens","description":"Die 2007 erschienene Taschenbuchausgabe unterscheidet sich deutlich von der Hardcoverausgabe (1998), sie profitiert nämlich weitgehend von den Forschungen der Autorin der letzten Jahre. In ihrem neuen Nachwort stützt sich Alice Miller auf ihre Korrespondenz mit den Lesern, die sie seit langem auf ihrer Webseite führt, und erklärt dabei in Kürze ihr inzwischen entwickeltes Therapiekonzept.","brand":"Alice Miller","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53151184421191,"sku":"9783518459355","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/wege-des-lebens-taschenbuch-front.webp?v=1768525144"},{"product_id":"der-begriff-der-psychischen-krankheit-andreas-heinz-taschenbuch","title":"Der Begriff der psychischen Krankheit","description":"Im Rahmen der Überarbeitung zentraler Handbücher zur Diagnose und Einordnung psychischer Erkrankungen wird momentan heftig darüber gestritten, wie lange beispielsweise ein Mensch nach dem Tod eines nahen Angehörigen trauern darf, ohne als depressiv oder anderweitig psychisch krank zu gelten. In der Debatte stehen Versorgungsansprüche der Betroffenen sowie deren Ängste vor Pathologisierung und Bevormundung einer medizinischen Wissenschaft gegenüber, die festlegen muss, was als »normal« gelten darf. Der Mediziner und Philosoph Andreas Heinz plädiert angesichts der Diversität menschlicher Lebensformen für einen philosophisch informierten Krankheitsbegriff, der Krankheit als Störung wesentlicher Organfunktionen definiert, die für die betroffene Person schädlich sind oder erhebliches Leid verursachen.","brand":"Andreas Heinz","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53151713067335,"sku":"9783518297087","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/der-begriff-der-psychischen-krankheit-teil-2108-taschenbuch-front.webp?v=1768543489"},{"product_id":"von-der-psychoanalyse-zur-themenzentrierten-interaktion-ruth-c-cohn-taschenbuch","title":"Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion","description":"\u003cp\u003e»Mit ihrem Konzept verbindet Ruth Cohn ein gesellschaftspolitisches Anliegen. Sie will einer 'humanisierenden, bewußtseinserweiterten Pädagogik' den Weg bahnen, welche die Erkenntnis vermittelt, daß nur dann Konstruktives entstehen kann, wenn das Individuum, die Gruppe und die Sache gleichrangige Achtung und Beachtung erfahren.«\u003cbr\u003e(Psychologie heute)\u003c\/p\u003e","brand":"Ruth C. Cohn","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53560855429447,"sku":"9783608952889","price":35.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/von-der-psychoanalyse-zur-themenzentrierten-intera-taschenbuch.webp?v=1774044916"},{"product_id":"das-ich-der-hunger-und-die-aggression-frederick-s-perls-taschenbuch","title":"Das Ich, der Hunger und die Aggression","description":"\u003cp\u003eDies ist das früheste Werk des Begründers der Gestalttherapie, in dem sich der Übergang von der orthodoxen Psychoanalyse zum gestalttherapeutischen Ansatz abzeichnet.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e»Die Psychoanalyse hebt die Bedeutung des Unbewußten und des Geschlechtstriebs, der Vergangenheit und der Kausalität, der freien Assoziation, der Übertragung und der Verdrängung hervor; aber sie unterschätzt und vernachlässigt die Funktion des Ichs und des Hungertriebes, der Gegenwart und der Zielgerichtetheit, der Konzentration, der spontanen Reaktion und der Neubesinnung.«\u003c\/p\u003e","brand":"Frederick S. Perls","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53560867356999,"sku":"9783608940138","price":40.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/das-ich-der-hunger-und-die-aggression-taschenbuch.webp?v=1774045717"},{"product_id":"aggression-donald-w-winnicott-taschenbuch","title":"Aggression","description":"\u003cp\u003e»Der antisozialen Tendenz liegt eine Hoffnung zugrunde. Hoffnungslosigkeit ist das Wesensmerkmal des Kindes, das Deprivation erfahren hat. In den Phasen der Hoffnung aber zeigt das Kind seine antisoziale Tendenz. Das mag für die Gesellschaft unangenehm sein und auch für einen selbst, wenn einem das Fahrrad geklaut wird; die nicht persönlich Beteiligten können jedoch erkennen, daß hinter dem Zwang zu stehlen eine Hoffnung steht.«\u003cbr\u003eDonald W. Winnicott\u003c\/p\u003e","brand":"Donald W. Winnicott","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53560873550151,"sku":"9783608960105","price":40.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/aggression-taschenbuch.webp?v=1774046018"},{"product_id":"koerper-und-gefuehl-in-der-psychotherapie-aufbauuebungen-gudrun-goerlitz-taschenbuch","title":"Körper und Gefühl in der Psychotherapie - Aufbauübungen","description":"\u003cp\u003eDie hier vorgestellten Übungen sowie die Arbeitsblätter, Frage- und Beobachtungsbögen sind im Bausteinverfahren in die Therapiestunde integrierbar. Möglich ist die Umsetzung in der Gruppentherapie und häufig auch in der Einzeltherapie bei Erwachsenen, Kindern und Jugendlichen. Praxisschwerpunkte: Übungen zur Förderung des Körperbewußtseins, zum Umgang mit Ängsten, Übungen zum Aufbau von Selbstsicherheit und Abbau sozialer Ängste, zur Familienanalyse und zur Analyse der Lebensgeschichte, Übungen zur Selbsterfahrung, zur Aus- und Weiterbildung. \u003c\/p\u003e","brand":"Gudrun Görlitz","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53560889540935,"sku":"9783608890211","price":35.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/koerper-und-gefuehl-in-der-psychotherapie-aufbauue-teil-121-taschenbuch.webp?v=1774046602"},{"product_id":"die-resonanzbildmethode-visuelles-lernen-in-der-gruppe-gisela-schmeer-taschenbuch","title":"Die Resonanzbildmethode - Visuelles lernen in der Gruppe","description":"\u003cp\u003e\u003cbr\u003eEinleitung\u003cbr\u003eERSTER TEIL\u003cbr\u003eDas Phänomen der Resonanz und das Resonanzbild\u003cbr\u003e1. Praktischer Umgang mit Bildern in der Gruppe\u003cbr\u003e1.1 Resonanz auf ein Thema eines anderen Gruppenmitglieds\u003cbr\u003e1.2 Resonanz auf irritierendes Verhalten eines Einzelnen\u003cbr\u003e1.3 Resonanz auf Gruppendynamik\u003cbr\u003e1.4 Neurophysiologische Erklärungen der Resonanz\u003cbr\u003e1.5 Neurokognitive Psychologie der Resonanz\u003cbr\u003e1.6 Ästhetik der Resonanz\u003cbr\u003e2. Warum schwarz-weiß? Warum so klein?\/Das Malerische und das Grafische\/Symbolische Verdichtung\/wissenschaftliche Abstraktion\u003cbr\u003e3. Geschichte der visuellen Kommunikation: Zeichen-, Symbol- und Bildersprache\u003cbr\u003e4. Zeichentheorie\u003cbr\u003e4.1 Die Lehre von den Zeichen (Semiotik)\u003cbr\u003e4.2 Ganzheitliche Deutung visueller Zeichen\u003cbr\u003e5. Bildbotschaften als Piktogramme\u003cbr\u003e6. Bildanalysen\u003cbr\u003e6.1 Formbehandlung\u003cbr\u003e6.2 Inhaltsanalyse\u003cbr\u003e7. Beziehungen zwischen Bild und Wort\u003cbr\u003e7.1 Kongruenz von Bild und Wort\u003cbr\u003e7.2 Abschweifende Worte \u003cbr\u003e7.3 Bild und Wort scheinen keinen Bezug zueinander zu haben\u003cbr\u003e7.4 Doppelte Botschaften\u003cbr\u003e7.5 Das Wort auf der Rückseite des Resonanzbildes ist wiederum illustriert durch ein Bild (Symbol)\u003cbr\u003e7.6 Der Maler findet kein passendes Wort. Die Rückseite des Resonanzbildes bleibt frei\u003cbr\u003e7.7 Wort im Bild\u003cbr\u003eZWEITER TEIL\u003cbr\u003eVom Bild zum Prozess\u003cbr\u003e1. Die Gruppe als visuelles Lernfeld\u003cbr\u003e2. Wie entsteht eine Bild-Geschichte? \u003cbr\u003e3. Das Resonanzbild als interaktives Bild\u003cbr\u003e4. Die großen Lebensthemen\u003cbr\u003e5. Dosierung von Analyse und Konfrontation\u003cbr\u003e6. Gruppenmatrix - Ort unbewusster sozialer Abstimmungen\u003cbr\u003e6.1 Schwangerschaft und Geburt\u003cbr\u003e6.2 Analogien: Das unternehmerische Projekt\/der künstlerische Prozess\u003cbr\u003e6.3 Veranschaulichung von Denkmustern und Denkfolgen\u003cbr\u003eDRITTER TEIL\u003cbr\u003eGruppendynamik im Resonanzbild\u003cbr\u003e1. Zeichenhafte Kürzel in Kommunikation und Kunst\u003cbr\u003e2. Das gruppendynamische Resonanzbild\u003cbr\u003e2.1 Der Schnappschuss\u003cbr\u003e2.2 Die experimentelle Gruppe\u003cbr\u003e3. Stellenwert der verbalen Sprache in der Arbeit mit Resonanzbildern\u003cbr\u003e4. Analyse der gruppendynamischen Kürzel\u003cbr\u003e4.1 Formale Kriterien\u003cbr\u003e4.2 Inhaltliche Kriterien\u003cbr\u003e5. Visuelle Supervision in der Gruppe\u003cbr\u003e5.1 Supervision eines Beratungsprozesses\u003cbr\u003e5.2 Team-Supervision\u003cbr\u003e6. Das Resonanzbild in der Unternehmensberatung\u003cbr\u003e6.1 Outdoor\u003cbr\u003e6.2 Indoor\u003cbr\u003e7. Kreativitätstraining mit Resonanzbildern\u003cbr\u003e8. Rückschau und Schluss\u003cbr\u003eLiteraturverzeichnis\u003cbr\u003eVerzeichnis der Abbildungen\u003c\/p\u003e","brand":"Gisela Schmeer","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53560891310407,"sku":"9783608890099","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/die-resonanzbildmethode-visuelles-lernen-in-der-gr-teil-190-taschenbuch.webp?v=1774046707"},{"product_id":"psychotherapie-komplexer-persoenlichkeitsstoerung-ulrich-streeck-gebunden","title":"Psychotherapie komplexer Persönlichkeitsstörung","description":"\u003cp\u003e\u003cbr\u003e1. Einleitung\u003cbr\u003e2. Strukturelle Störungen, komplexe Störungen und schwere Persönlichkeitsstörungen\u003cbr\u003e- Persönlichkeit und Persönlichkeitsstörungen\u003cbr\u003e- Organisation der Persönlichkeit und inneres Arbeitsmodell\u003cbr\u003e- Komplexe Störungen\u003cbr\u003e- Zur Problematik des Störungsbegriffs und des Konzepts der Komorbidität\u003cbr\u003e- Dekompensation, auslösende Situation und\u003cbr\u003e- Beziehungsstörungen als Therapiefokus\u003cbr\u003eSoziale Lebenswelten\u003cbr\u003e- Zur existenziellen Bedeutung des sozialen Lebens\u003cbr\u003e- Interpersonalität in der Psychoanalyse und der soziologische Interaktionismus\u003cbr\u003e- Zusammenleben mit Anderen und körperliche Gesundheit\u003cbr\u003ePsychische Dispositionen und interpersonelle Beziehungen\u003cbr\u003e- Psychotherapie als »talk in interaction«\u003cbr\u003e- Erleben und Verhalten in Beziehungen\u003cbr\u003eUnbewusster Konflikt und Entwicklungsstörung\u003cbr\u003e3. Zur Diagnostik struktureller und komplexer Störungen\u003cbr\u003e- Strukturelle Störungen und soziale Umwelt\u003cbr\u003e- Beeinträchtigungen basaler psychischer Funktionen bei strukturellen Störungen\u003cbr\u003e- Mentalisieren\u003cbr\u003e- Klinische Besonderheiten struktureller Störungen\u003cbr\u003eSelbstentwicklung, Bindung, Mentalisieren und traumatisierende Entwicklungsbedingungen\u003cbr\u003eStrukturelle Störungen und soziale Ängste\u003cbr\u003e- Zur Psychodynamik sozialer Ängste\u003cbr\u003e- Soziale Ängste und Abwehr von Sexualität\u003cbr\u003e- Soziale Ängste und narzisstische Persönlichkeitsstörung\u003cbr\u003e- Soziale Ängste und die Angst vor Kontrollverlust\u003cbr\u003e4. Psychotherapeutische Methoden und therapeutische Kommunikation\u003cbr\u003eModifikationen der Psychoanalyse für Patienten mit schweren\u003cbr\u003ePersönlichkeitsstörungen\u003cbr\u003e- Die psychoanalytisch-interaktionelle Modifikation (Heigl und Heigl-Evers)\u003cbr\u003e- Selbst- und Beziehungsregulierung im Zentrum der therapeutischen Aufmerksamkeit\u003cbr\u003eStrukturelle Störungen und die therapeutische Beziehung\u003cbr\u003e- Szenische Darstellungen, Enactments und nichtsprachliches Verhalten\u003cbr\u003e- Soziale Ängste und die therapeutische Beziehung\u003cbr\u003e5. Die psychoanalytisch-interaktionelle Therapie\u003cbr\u003e- Zur Geschichte der psychoanalytisch-interaktionellen Therapie\u003cbr\u003e- Progression statt Regression\u003cbr\u003eDie therapeutische Arbeitsweise\u003cbr\u003eVor Beginn der Behandlung\u003cbr\u003e- Die Zeit für die Vorbereitung des Patienten\u003cbr\u003e- Zur Aufklärung des Patienten\u003cbr\u003e- Aufklärung über die Diagnose\u003cbr\u003e- Aufklärung über die geplante Behandlung\u003cbr\u003eRahmenbedingungen\u003cbr\u003eRahmenbedingungen als Vertrag\u003cbr\u003eVoraussetzungen für die therapeutische Arbeit\u003cbr\u003e- Fokus und Schwerpunkt der Behandlung\u003cbr\u003e- Behandlungsziele\u003cbr\u003e- Aufgabenverteilung in der Therapie und die therapeutische Arbeitsweise\u003cbr\u003e- Kooperation in der Behandlung: Der Therapeut\u003cbr\u003e- Kooperation in der Behandlung: Der Patient\u003cbr\u003e- Suizidales und selbstverletzendes Verhalten\u003cbr\u003e- Umgang mit Medikamenten\u003cbr\u003e- Therapie außerhalb der Therapiezeiten\u003cbr\u003e- Dauer der Behandlung\u003cbr\u003e- Rahmen und therapeutische Ordnung\u003cbr\u003e- Gruppentherapie in der Ambulanz und in der Klinik\u003cbr\u003e6. Psychoanalytisch-interaktionelle Behandlungstechnik\u003cbr\u003eDas therapeutische Setting\u003cbr\u003e- Das Setting der Einzeltherapie\u003cbr\u003e- Das Setting der Gruppentherapie\u003cbr\u003eDie Haltung des Psychotherapeuten\u003cbr\u003e- Der Psychotherapeut als präsente andere Person\u003cbr\u003e- Authentizität als Haltung\u003cbr\u003e- Emotionale Akzeptanz und Gegenübertragungsgefühle\u003cbr\u003eDas therapeutische Gespräch\u003cbr\u003e- Antworten\u003cbr\u003e- Zum antwortenden Umgang mit Idealisierungen\u003cbr\u003e- Antworten und Antizipation habituellen Verhaltens\u003cbr\u003e- Antworten und das Primat der Progressionsorientierung\u003cbr\u003e- Zur passageren Übernahme von psychischen Funktionen:\u003cbr\u003e- Der Therapeut in der Funktion eines Selbstobjekts\u003cbr\u003e- Zum therapeutischen Umgang mit Affekten\u003cbr\u003e- Wahrnehmung und Differenzierung von Gefühlen\u003cbr\u003e- Ausdruck von Gefühlen\u003cbr\u003e- Affekte und situativer Kontext\u003cbr\u003e- Zum therapeutischen Umgang mit nichtsprachlichem Verhalten\u003cbr\u003eDer »Austausch von Worten« in einem therapeutischen Dialog\u003cbr\u003eBesondere therapeutische Probleme\u003cbr\u003e- Der Fokus: Richtschnur therapeutischen Handelns\u003cbr\u003e- Psychotherapie von Patienten mit strukturellen Störungen als »Landgewinnung«\u003cbr\u003e- Zum Umgang mit Träumen\u003cbr\u003e- Initiative zum Gesprächsbeginn\u003cbr\u003e- Zum Umgang mit Schweigen\u003cbr\u003e- Affektives und impulsives Verhalten\u003cbr\u003e- Negative Übertragungen\u003cbr\u003e- Suizidalität\u003cbr\u003e- Zeitliche Begrenzungen\u003cbr\u003e7. Besonderheiten der Therapie in der Gruppe\u003cbr\u003eÖffentlich und privat: ein historischer Exkurs\u003cbr\u003eSubjektives Erleben und interpersonelle Beziehungen\u003cbr\u003eInteraktion in der therapeutischen Gruppe\u003cbr\u003e- Definition der Situation\u003cbr\u003e- Sanktionen\u003cbr\u003e- Soziale Normen und Regeln interpersonellen Verhaltens\u003cbr\u003e- Interaktionsmuster\u003cbr\u003eBesondere Fragen bei der Vorbereitung des Patienten auf die Gruppentherapie\u003cbr\u003e- Zeitlicher Rahmen und Vorgespräch\u003cbr\u003e- Der Nutzen von Gruppentherapie\u003cbr\u003e- Die Grundregel für die therapeutische Arbeit in der Gruppe\u003cbr\u003e- Unzensiertes Äußern\u003cbr\u003e- Belastbarkeitsgrenzen\u003cbr\u003e- Verpflichtung zur Verschwiegenheit\u003cbr\u003eFunktionen des Therapeuten in der Gruppe\u003cbr\u003eFunktionen im Prozess des Aushandelns normativer Regulierungen\u003cbr\u003e- Erläuterungen zur Regulierung interpersoneller Beziehungen\u003cbr\u003eDas Gespräch in der Gruppentherapie\u003cbr\u003e- Der »Austausch von Worten« in der Gruppe\u003cbr\u003eWiederkehrende Themen in der Gruppentherapie\u003cbr\u003eIndikation und Kontraindikation\u003cbr\u003eSpezielle Probleme während der Gruppentherapie\u003cbr\u003e- Gefährdung des Rahmens\u003cbr\u003e- Fehlen von Gruppenteilnehmern\u003cbr\u003e- Zeitliche Festlegungen\u003cbr\u003e- Impulsives und antisoziales Verhalten\u003cbr\u003e- Sexuelle und Liebesbeziehungen zwischen Gruppenteilnehmern\u003cbr\u003e- Normen in der Gruppe, die Entwicklung behindern\u003cbr\u003e- Außenseiter in der Gruppe\u003cbr\u003e- Schwierige Themen\u003cbr\u003e- Häufiger Wechsel der Gruppenteilnehmer im stationären Rahmen\u003cbr\u003eCo-Therapie\u003cbr\u003e8. Mikrointeraktion und videogestützte Supervision\u003cbr\u003eAnhang: Materialien für den klinischen Gebrauch\u003cbr\u003eEinschätzung der Persönlichkeitsorganisation\u003cbr\u003e1 Objektbeziehungen\u003cbr\u003e2 Regulierung des Selbsterlebens\u003cbr\u003e3 Über-Ich und Ich-Ideal\u003cbr\u003e4 Abwehrfunktionen\u003cbr\u003e5 Realitätsprüfung\u003cbr\u003e6 Steuerung und Kontrolle von Affekten und Impulsen\u003cbr\u003e7 Funktionen des Urteilens\u003cbr\u003e8 Regression im Dienste des Ich\u003cbr\u003e9 Reizschwelle\u003cbr\u003e10 Sprache und Kommunikation\u003cbr\u003eSchwerpunkte in der psychoanalytisch-interaktionellen Gruppentherapie\u003cbr\u003e1 Thema\u003cbr\u003e2 Situationsdefinitionen\u003cbr\u003e3 Normen\u003cbr\u003e4 Geäußerte Gefühle\u003cbr\u003e5 Beziehungen\u003cbr\u003e6 Psychische Fähigkeiten\u003cbr\u003e7 Gefühle und Affekte bei der Beobachtung\u003cbr\u003e8 Interventionen des Therapeuten\u003cbr\u003eFortbildungsmöglichkeiten\u003cbr\u003eLiteratur\u003cbr\u003eRegister\u003cbr\u003e***\u003c\/p\u003e","brand":"Ulrich Streeck","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53560903467335,"sku":"9783608944815","price":38.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/psychotherapie-komplexer-persoenlichkeitsstoerung-gebunden.webp?v=1774046852"},{"product_id":"messies-sucht-und-zwang-rainer-rehberger-taschenbuch","title":"Messies - Sucht und Zwang","description":"\u003cp\u003eProlog\u003cbr\u003eDanksagung\u003cbr\u003e1. Kapitel\u003cbr\u003eEinführung\u003cbr\u003eEine überraschende Begegnung - wer sind Messies?\u003cbr\u003e2. Kapitel\u003cbr\u003eWegweisende Erfahrungen mit der Messie-Problematik ohne Kenntnis des Messie-Konzepts\u003cbr\u003e2.1 Anliegen und Beschwerden von Frau R.\u003cbr\u003e2.2 Lebensgeschichte\u003cbr\u003e2.3 Beziehungserfahrungen in der Behandlung\u003cbr\u003e2.4 Erfahrungen im analytischen Gespräch\u003cbr\u003e2.5 Ergebnisse und Diskussion\u003cbr\u003e3. Kapitel\u003cbr\u003eAnmerkungen zur Theorie\u003cbr\u003e3.1 Zwanghafte und zwanglose Wiederholungen - gezwungenes und gewolltes Verhalten\u003cbr\u003e3.2 Zur Theorie der Sucht\u003cbr\u003e3.3 Das prozedurale Unbewusste (Eric R. Kandel)\u003cbr\u003e3.4 Zur Theorie der Zwangsstörung\u003cbr\u003e3.4.1 Freuds Vorstellungen zu äußerem Zwang und Zwangsneurose\u003cbr\u003e3.4.2 Karl Abraham über den analen Charakter und über starken Zwang in der Reinlichkeitserziehung einer Patientin\u003cbr\u003e3.4.3 Aktuelle psychoanalytische Auffassungen zur Zwangsstörung\u003cbr\u003e3.4.4 Zwangserkrankung im verhaltenstherapeutischen Kontext\u003cbr\u003e3.4.5 Neuropsychotherapie\u003cbr\u003e3.5 Zur Theorie des Sammelns\u003cbr\u003e3.6 Die Kasuistik von Frau R. und die Theorie von Sucht und Zwangsstörung\u003cbr\u003e3.7 Die Kasuistik von Frau R. - ein Schlüssel zum Verständnis der Messie-Störung?\u003cbr\u003e4. Kapitel\u003cbr\u003eUnendlich unaufgeräumt, oft grenzenlos gesammelt und unpünktlich - das klinische Bild des Messie-Syndroms\u003cbr\u003e4.1 Grundlagen meiner Erfahrungen mit Messies\u003cbr\u003e4.2 Wie Messies auftreten\u003cbr\u003e4.3 Messies, ihre Scham und Verschlossenheit über ihre Sammlung und ihr häusliches Durcheinander\u003cbr\u003e4.4 Oft unpünktliche Messies\u003cbr\u003e4.5 Das soziale Profil der Messies in meiner Praxis\u003cbr\u003e4.5.1 Geschlecht\u003cbr\u003e4.5.2 Alter\u003cbr\u003e4.5.3 Berufe\u003cbr\u003e4.6 Erfahrungen und Beschwerden, die bei den Erstkonsultationen vermittelt wurden\u003cbr\u003e4.7 Familiäre Unordnung und familiäres Chaos mit sozialer Zurückgezogenheit oder Verschlossenheit im Mittelpunkt der Störung\u003cbr\u003e4.8 Aktives oder passives Unterwerfungsmuster\u003cbr\u003e4.9 Betroffene und Institutionen\u003cbr\u003e4.10 Zusammenfassungen des klinischen Bildes\u003cbr\u003e5. Kapitel\u003cbr\u003eUrsachen und Entstehung der Messie-Störung\u003cbr\u003e5.1 Ursachen »Das leere Kind« und »Das gezwungene Kind«\u003cbr\u003e5.2 Grundzüge der frühen Entwicklung\u003cbr\u003e5.2.1 Allgemeine Aspekte der kindlichen Entwicklung\u003cbr\u003e5.2.2 Bedeutung der Affekte, ihre Synchronisierung mit und ihre Regulierung durch die Mutter\u003cbr\u003e5.2.3 Bindung, reflektive Funktion und Symbolisierung\u003cbr\u003e5.2.4 Die physikalische und die soziale Welt kennen und bewältigen lernen\u003cbr\u003e5.2.5 Verhaltensmuster im Dienst der Selbstbehauptung und im Dienst der sozialen Verbundenheit - Grenzen lernen\u003cbr\u003e5.3 Entwicklungsstörungen\u003cbr\u003e5.3.1 Verinnerlichungen als Schlüssel zum Verständnis von Störungen\u003cbr\u003e5.3.2 Das vernachlässigte Kind\u003cbr\u003e5.3.3 Das emotional leere Kind\u003cbr\u003e5.3.4 Das aktive Baby sucht Verbindung oder zieht sich zurück\u003cbr\u003e5.3.5 Das innerlich »gespaltene« Kind (Fairbairn)\u003cbr\u003e5.3.6 Das gezwungene Kind\u003cbr\u003e5.3.7 Das eigensinnige Kind\u003cbr\u003e5.3.8 Das sexuelle Kind\u003cbr\u003e5.3.9 Die verdrängten kindlichen Sexualfantasien und Erwachsene\u003cbr\u003e5.4 Entwicklungsstörungen und Psychodynamik bei Zwangsmustern\u003cbr\u003e5.4.1 Zwangscharakter und das prozedurale Unbewusste\u003cbr\u003e5.4.2 Das aversive prozedurale Muster zuwiderzuhandeln\u003cbr\u003e5.4.3 Das prozedurale Muster, folgsam zu sein, und der Widerspruch zum aversiven Zuwiderhandeln\u003cbr\u003e5.4.4 Zwanghaftigkeit als Tugend und zuwiderzuhandeln als Untugend nebeneinander\u003cbr\u003e5.4.5 Zwanghaftes Zuwiderhandeln, zwanghaftes Widersprechen\u003cbr\u003e5.4.6 Bedeutung des dynamischen Unbewussten für die Zwangsstörung\u003cbr\u003e5.4.7 Verdrängte Konflikte, psychodynamisch unbewusste Fantasien und ihr Eindringen ins Bewusstsein durch spontane Handlungsansätze oder Handlungsimpulse. Notwendige Gegenmaßnahmen\u003cbr\u003e5.5 Zusammenfassung Ursachen der Messie-Störung und Folgen\u003cbr\u003e5.6 Aus der vorliegenden Literatur\u003cbr\u003e5.7 Zusammenfassung\u003cbr\u003e6. Kapitel\u003cbr\u003ePsychoanalytisch-psychotherapeutische Behandlung von in ihrer Sozialisierung übermäßig Gezwungenen\u003cbr\u003e6.1 Grundlagen der hier angewandten psychoanalytischen Behandlungstechnik\u003cbr\u003e6.1.1 Hinweise auf die theoretische Orientierung\u003cbr\u003e6.1.2 Durchführung der Behandlung - Rahmen und Bindungsbeziehung\u003cbr\u003e6.1.3 Abgrenzen\u003cbr\u003e6.1.4 Trauer im Zentrum des psychoanalytischen Prozesses\u003cbr\u003e6.1.5 Interaktive Konfrontation mit der Affektabwehr - Deutung\u003cbr\u003e6.1.6 Die Entwicklung einer zusammenhängenden Narration\u003cbr\u003e6.2 Exkurs: Vom szenischen Verstehen zum szenischen Behandeln\u003cbr\u003e6.2.1 Entwicklungen in der Psychoanalyse - vom inneren Triebkonflikt zur Intersubjektivität\u003cbr\u003e6.2.2 Szenisches Verstehen - eine Kategorie im psychoanalytischen Erkenntnisverfahren\u003cbr\u003e6.2.3 Zur »Szene«\u003cbr\u003e6.2.4 Zum szenischen Verstehen beim Kommen von Frau U. in der Erstbegegnung\u003cbr\u003e6.2.5 Was bewirken Veränderung, Umlernen und Heilung in der Psychoanalyse? Stracheys »mutative Deutung«\u003cbr\u003e6.2.6 Einsicht und Veränderung - Ernüchterung\u003cbr\u003e6.2.7 Vom diagnostischen szenischen Verstehen zum gemeinsamen szenischen Auftreten und gemeinsamen Erleben\u003cbr\u003e6.2.8 Gegenwartserleben und Intersubjektivität\u003cbr\u003e6.2.9 Agieren\u003cbr\u003e6.3 Szenisches Behandeln\u003cbr\u003e6.3.1 Zur Systematik des szenischen Handelns in der therapeutischen Begegnung\u003cbr\u003e6.3.2 Haltung und gezielte szenische Behandlung\u003cbr\u003e6.3.3 Die psychodynamische Einordnung der szenischen Aktionen\u003cbr\u003e6.3.4 Emotionale Muster und Verhaltensmuster - Charakter\u003cbr\u003e6.3.5 Das Erschließen des intersubjektiven Feldes in der Behandlung\u003cbr\u003e6.3.6 Zum szenischen Behandeln beim Kommen - aus der Erstbegegnung mit Frau U.\u003cbr\u003e6.3.7 Diskussion der Veränderung durch Deutung und durch szenische Be-Handlung - Strachey und Stern\u003cbr\u003e6.4 Zusammenfassung: Szenisches Behandeln\u003cbr\u003e6.5 Behandlungsskizze Frau H.\u003cbr\u003e6.5.1 Scham und Verschlossenheit über ihr häusliches Durcheinander\u003cbr\u003e6.5.2 Regelmäßig unpünktlich\u003cbr\u003e6.5.3 Das Bild bei der Erstkonsultation\u003cbr\u003e6.5.4 Flucht von zu Hause und Scham\u003cbr\u003e6.5.5 Wie sich Frau H. selbst erlebte, fühlte, beurteilte und verhielt\u003cbr\u003e6.5.6 Soziale Entwicklung und familiäre Umstände\u003cbr\u003e6.5.7 Lebenskrisen als Auslöser\u003cbr\u003e6.5.8 Strenge der Eltern\u003cbr\u003e6.5.9 Widersprüchlichkeiten zwischen Strenge und unangemessener Milde als Erziehende\u003cbr\u003e6.5.10 Soziale Unordnung und unsichere Bindungsmuster\u003cbr\u003e6.5.11 Der Befund zu Beginn\u003cbr\u003e6.5.12 Behandlung\u003cbr\u003e7. Kapitel\u003cbr\u003eGruppenbehandlung bei Messie-Syndrom\u003cbr\u003e7.1 Gründung, äußerer und innerer Rahmen der Gruppe\u003cbr\u003e7.2 Porträts der Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit einzelnen Gruppensequenzen\u003cbr\u003e7.3 Zur Behandlungstechnik in der Gruppe\u003cbr\u003e7.3.1 Einzelne Techniken in der Behandlung\u003cbr\u003e7.4 Diskussion des Gruppenverlaufs mit Befunden und vorläufigen Ergebnissen\u003cbr\u003e7.5 Vorläufige Schlussbetrachtungen\u003cbr\u003e8. Kapitel\u003cbr\u003eAnhang\u003cbr\u003e8.1 Kontakte\u003cbr\u003e8.2 Eine Rückmeldung aus New York\u003cbr\u003e8.3 Seitenverweise, die eine fortlaufende Lektüre einzelner Skizzen erlauben\u003cbr\u003eLiteratur\u003c\/p\u003e","brand":"Rainer Rehberger","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53560911855943,"sku":"9783608890495","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/messies-sucht-und-zwang-teil-206-taschenbuch.webp?v=1774046966"},{"product_id":"trauma-und-krise-bewaeltigen-psychotherapie-mit-trust-christa-diegelmann-taschenbuch","title":"Trauma und Krise bewältigen. Psychotherapie mit Trust","description":"\u003cp\u003e\u003cbr\u003eVorwort\u003cbr\u003eEinleitung\u003cbr\u003e1. Psychotherapie mit TRUST - Grundlagen\u003cbr\u003e1.1 Was ist Psychotherapie mit TRUST?\u003cbr\u003e1.2 Trauma und Krise behandeln\u003cbr\u003e1.3 Das Gehirn als permanente Baustelle (Margarete Isermann)\u003cbr\u003e1.3.1 Work in progress\u003cbr\u003e1.3.2 Neurobiologische Hintergründe der Stressreaktion\u003cbr\u003e1.3.3 Lateralisierung: Gefühl versus Verstand?\u003cbr\u003e1.3.4 Schlussfolgerungen für die Psychotherapie\u003cbr\u003e1.4 Salutogenese, Positive Psychologie und Resilienz\u003cbr\u003e1.5 Das Resilienz-Stressbewältigungs-Modell (RSB-Modell)\u003cbr\u003e2. Schonende Traumakonfrontation und Krisenintervention mit CIPBS\u003cbr\u003e2.1 Die Wurzeln von CIPBS\u003cbr\u003e2.1.1 EMDR\u003cbr\u003e2.1.2 KIP\u003cbr\u003e2.1.3 Maltherapie\u003cbr\u003e2.1.4 Pilotstudie\u003cbr\u003e2.2 Worauf zielt CIPBS: Mögliche Wirkfaktoren und der klinische Benefit von CIPBS\u003cbr\u003e2.3 Die neun Grundelemente von CIPBS\u003cbr\u003e2.4 »Gebrauchsanweisung«: Ablaufschema für das praktische Vorgehen\u003cbr\u003e2.4.1 »Ich kann doch nicht malen«: Compliance und Psychoedukation\u003cbr\u003e2.4.2 Der Beginn: Ressourcen aktivieren\u003cbr\u003e2.4.3 Der CIPBS-Prozess im Überblick\u003cbr\u003e2.4.4 Hilfreiche Einweb- und Abschlusstechniken\u003cbr\u003e2.4.5 Der Abschluss: Integration\u003cbr\u003e2.5 Exkurs 1: Laurie Anderson und das Malen innerer Bilder\u003cbr\u003e2.6 Exkurs 2: Louise Bourgeois: Vier-Felder-Schema 1946\u003cbr\u003e2.7 Fallbeispiele CIPBS\u003cbr\u003e2.7.1 Reifungskrise, Herr S., 26 J.\u003cbr\u003e2.7.2 Postpartale Depression, Frau E., 42 J.\u003cbr\u003e2.7.3 Angst vor Klassenfahrt bei ausgeprägter Angststörung, Sabrina, 11 J. \u003cbr\u003e2.7.4 Amoklauf Gutenberggymnasium, Tanja, 12 J.\u003cbr\u003e2.7.5 CIPBS-Trauerbearbeitung nach Tod des Bruders, Lea, 7 J.\u003cbr\u003e2.7.6 Zahnarztphobie, Frau C., 51 J. \u003cbr\u003e2.7.7 Überforderung am Arbeitsplatz und Selbstwertproblematik, Frau H., 32 J. \u003cbr\u003e2.7.8 Soziale und familiäre Konflikte, Frau A., 35 J. \u003cbr\u003e2.7.9 Postchemotherapeutische Übelkeit: Körpergefühle als Trigger, Frau D., 52 J.\u003cbr\u003e2.7.10 Darmkrebs, Angst vor Lungenmetastasen: Fokusfindung, Herr M., 48 J. \u003cbr\u003e2.7.11 Nachtschweiß als Trigger für Progredienzangst: Affektdifferenzierung, Frau U., 43 J.\u003cbr\u003e2.7.12 Angst vorm Sterben »Dirigent und Chor«: Achtsamer Umgang mit Deutungen, Frau P., 68 J.\u003cbr\u003e2.7.13 Traumatisierung durch Gewalterfahrungen in der Kindheit, Frau R., 38 J.\u003cbr\u003e2.7.14 Traumatisierung durch medizinische Behandlungen in der Kindheit, Frau O., 44 J.\u003cbr\u003e2.7.15 Sexuelle Traumatisierung in der Kindheit, aktuell: Bulimie, Frau K., 41 J.\u003cbr\u003e2.7.16 Stationäre Behandlung: Schonende Trauma-exposition, Frau L., 53 J.\u003cbr\u003e2.7.17 Stationäre Behandlung: Ego-State-Arbeit mit Täterintrojekten, Frau N., 44 J. \u003cbr\u003e2.7.18 CIPBS und die Arbeit mit Täter-Introjekten: Was ist ein Täter-Introjekt? \u003cbr\u003e2.7.19 Supervision: Ressourcenstärkung, Frau T., 52 J. \u003cbr\u003e2.8 Der Einsatz von CIPBS zur Prävention von Retraumatisierung und Sekundärtraumatisierung von psychotherapeutisch und psychosozial tätigen Menschen in Bethlehem \u003cbr\u003e3. Kreative und imaginative Interventionen zur Stressbewältigung und Resilienzstärkung \u003cbr\u003e3.1 Glückserfahrungen rund ums Essen: »Essen und Trinken hält Leib und Seele zusammen!« \u003cbr\u003e3.2 Alltagsnahe imaginative Interventionen: Kürbiskernhonigbrötchen mit Butter, Schlager, Kino, Bier, Vanilleeis und Birchermüsli\u003cbr\u003e3.3 Biografien signifikanter angenehmer Ereignisse im Lebenszyklus\u003cbr\u003e3.4 Energiekuchen\u003cbr\u003e3.5 Die Lichtstrom-Übung\u003cbr\u003e3.6 Atmen und Lächeln\u003cbr\u003e3.7 Die Innere-Helfer-Übung - Begegnung mit einem hilfreichen, freundlichen Wesen, einem inneren Helfer oder einer inneren Helferin\u003cbr\u003e3.8 Der Wohlfühlort\u003cbr\u003e3.9 Sensorische Achtsamkeit entwickeln mit der 5-4-3-2-1-Technik\u003cbr\u003e3.10 BERLIN-Ressourcen-Checkliste\u003cbr\u003e3.11 Das ABC des Wohlbefindens\u003cbr\u003e4. Visionen imaginieren und malen: Interventionen mit der VIM-Technik\u003cbr\u003e4.1 Ablaufschema für das praktische Vorgehen mit der VIM-Technik\u003cbr\u003e4.2 Body-Scans: symbolhafte Konfrontation mit Ego-States\u003cbr\u003e4.2.1 Frau D., 47 J.: Konfrontation mit Transsexualität des Partners\u003cbr\u003e4.2.2 Frau E., 65 J.: Tod des Ehemannes \/ Beinamputation in der Kindheit\u003cbr\u003e4.2.3 Frau M., 37 J.: Innere Leere \/ Inneres Kind\u003cbr\u003e4.2.4 Frau S., 54 J.: Belastung durch Tinnitus\u003cbr\u003e4.2.5 Body-Scans im Rahmen der Supervision\u003cbr\u003e4.3 Frau H., 60 J.: Affektdifferenzierung als Hilfe, »trocken« zu bleiben\u003cbr\u003e4.4 Die Baumübung: Das Motiv des Baumes als Übung zum Auftanken von Lebenskraft\u003cbr\u003e4.5 Familie oder Selbstrepräsentanz in Tieren: Identifikation und Modifikation von Ego-States\u003cbr\u003e4.5.1 Frau G., 66 J.: Identität als Chefin: Schafherde und Giraffe\u003cbr\u003e4.5.2 Frau W., 81 J.: Die zweite Abnabelung: Familie in Tieren\u003cbr\u003e5. Psychotherapie mit TRUST - ressourcen-orientierte Elemente aus verschiedenen Therapieverfahren\u003cbr\u003e5.1 Psychodynamisch-imaginative Traumatherapie (PITT®)\u003cbr\u003e5.2 Tiefenpsychologisch-imaginative Behandlung von traumatisierten Patienten mit der Katathym-Imaginativen Psychotherapie (KIP)\u003cbr\u003e5.3 Kreative Modifikationen von EMDR\u003cbr\u003e5.3.1 Resource Development and Installation (RDI) - Protokoll und Absorptionstechnik\u003cbr\u003e5.3.2 Das Essential-EMDR-Protokoll\u003cbr\u003e5.3.3 EMDR und Butterfly Hug\u003cbr\u003e5.3.4 Ressourcenfokussiertes EMDR-Protokoll für körperliche Erkrankungen\u003cbr\u003e5.4 Hypnotherapie und Techniken der Ego-State-Therapie\u003cbr\u003e5.4.1 Somatische Ego-States als Zugang zu Ressourcen\u003cbr\u003e5.4.2 Frasers Dissociative Table Technique\u003cbr\u003e5.4.3 Hypnosystemische Therapie und Beratung\u003cbr\u003e5.4.4 Impact-Techniken\u003cbr\u003e5.5 Die Station als Ressource in der Traumatherapie\u003cbr\u003e5.6 Traumazentrierte kognitiv-behaviorale Therapie: Imagery Rescripting and Reprocessing Therapy (IRRT)\u003cbr\u003e5.7 Der Körper als Ressource\u003cbr\u003e5.8 Psychotherapie mit TRUST-Fallbeispiel: Lebertransplantation, Herr L.; 51 J.\u003cbr\u003e6. Psychohygiene für PsychotherapeutInnen zum Schutz vor Sekundärtraumatisierung und Burnout\u003cbr\u003e6.1 Gegenübertragungsreaktionen bewusst registrieren\u003cbr\u003e6.2 Burnout und Sekundärtraumatisierung\u003cbr\u003e6.3 Kohärenzgefühl, Achtsamkeit und Flow erleben \u003cbr\u003e6.4 Die therapeutische Arbeit als »Kunstwerk« oder: vom Glück, PsychotherapeutIn zu sein \u003cbr\u003e7. Statements für eine Psychotherapie mit TRUST\u003cbr\u003eAnhang: TherapeutInnenbefragung zur Anwendung von CIPBS\u003cbr\u003eDanke\u003cbr\u003eNachwort von Ulrich Sachsse\u003cbr\u003eText- und Bildnachweis\u003cbr\u003eLiteratur\u003c\/p\u003e","brand":"Christa Diegelmann","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53560912281927,"sku":"9783608890426","price":35.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/trauma-und-krise-bewaeltigen-psychotherapie-mit-tr-teil-198-taschenbuch.webp?v=1774046988"},{"product_id":"qigong-in-psychotherapie-und-selbstmanagement-claus-fischer-taschenbuch","title":"Qigong in Psychotherapie und Selbstmanagement","description":"\u003cp\u003eVorwort (Luise Reddemann) \u003cbr\u003e1. Einführung \u003cbr\u003e2. Einblicke in die Praxis \u003cbr\u003eUnsere Anwendungsbereiche Prävention, Psychotherapie und Selbstmanagement \u003cbr\u003e2.1 Qigong-Kurse - Prävention und Stressbewältigung \u003cbr\u003e2.2 Qigong-Seminare \u003cbr\u003e2.3 Qigong in Psychotherapie und Beratung \u003cbr\u003e2.4 Qigong im klinischen Setting \u003cbr\u003e2.5 Qigong in Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmanagement \u003cbr\u003e3. Theoretische Grundlagen \u003cbr\u003e3.1 Ich bin - Überlegungen zur Ich-Identität und zum Selbst \u003cbr\u003e3.2 Spiegelneurone und ihre Bedeutung im Qigong \u003cbr\u003e3.3 Das »Bauchhirn« \u003cbr\u003e3.4 Stressreaktion und Stressbewältigung \u003cbr\u003e3.5 Körperhaltung und Emotion \u003cbr\u003e3.6 Schlussfolgerungen für Psychotherapie, Traumatherapie und Selbstmanagement \u003cbr\u003e4. Hintergründe und Prinzipien des Qigong \u003cbr\u003e4.1 Geschichte des Qigong \u003cbr\u003e4.2 Begriffe und Prinzipien \u003cbr\u003e4.3 Qigong \u003cbr\u003e4.4 Yangsheng \u003cbr\u003e4.5 Qigong Yangsheng \u003cbr\u003e4.6 Yin und Yang \u003cbr\u003e4.7 Zentrierung - Mitte und Dantian \u003cbr\u003e4.8 Die sechs Grundprinzipien des Qigong Yangsheng \u003cbr\u003e4.9 Traditionelle Chinesische Medizin (TCM) \u003cbr\u003e4.10 Das Spiel der fünf Tiere - ein therapeutischer Ausblick \u003cbr\u003e5. Qigong - ein Dialog mit der Lebenskraft \u003cbr\u003e5.1 Die innere Haltung - Achtsamkeit \u003cbr\u003e5.2 Körperwahrnehmung und Selbstregulation \u003cbr\u003e5.3 Bilder - Imaginationen als Ressourcen \u003cbr\u003e6. Stabilität entwickeln - Lebenskraft stärken \u003cbr\u003e6.1 Stehen wie eine Kiefer - zur Symbolik des Baumes \u003cbr\u003e6.2 Erdung (Grounding) - das stabile Fundament \u003cbr\u003e6.3 Stressbewältigung und Selbstberuhigung \u003cbr\u003e6.4 Grenzen und Containment \u003cbr\u003e6.5 Ressourcenorientierung \u003cbr\u003e7. Das eigene Potenzial entfalten - Lebendigkeit wecken \u003cbr\u003e7.1 Selbstausdruck und Selbstbehauptung \u003cbr\u003e7.2 Leichtigkeit und Lebensfreude \u003cbr\u003e7.3 Neue Möglichkeiten des Handelns entdecken \u003cbr\u003e7.4 Kreativität und Neuorientierung \u003cbr\u003e8. Mit dem Wesentlichen in Kontakt kommen \u003cbr\u003e8.1 Seinserfahrungen im Qigong \u003cbr\u003e8.2 Sitzen in Stille \u003cbr\u003e8.3 Youfagong - Latentes zum Ausdruck kommen lassen \u003cbr\u003e9. Schlussbetrachtung und Ausblick \u003cbr\u003e10. Übungen zum Kennenlernen \u003cbr\u003e10.1 Die drei Vorbereitungsübungen \u003cbr\u003e10.2 Fünf ausgewählte Übungen aus den 15 Ausdrucksformen des Taiji-Qigong \u003cbr\u003e10.3 Abschlussübungen - »Einbringen der Ernte« \u003cbr\u003e11. Qigong im Fokus von Forschung und Evaluation in Deutschland \u003cbr\u003e12. Danksagungen \u003cbr\u003eLiteratur \u003cbr\u003eBildnachweis\u003c\/p\u003e","brand":"Claus Fischer","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53560918966599,"sku":"9783608890600","price":28.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/qigong-in-psychotherapie-und-selbstmanagement-taschenbuch.webp?v=1774047108"},{"product_id":"prae-therapie-garry-prouty-taschenbuch","title":"Prä-Therapie","description":"\u003cp\u003eLangjährig hospitalisierte chronische Psychiatriepatienten, Menschen mit schwerer geistiger Behinderung und solche mit der sogenannten »dual diagnosis«: sie alle können mit Hilfe der Prä-Therapie lernen, schrittweise Kontakt aufzunehmen mit der Realität, zu sich selbst und zu anderen. Der Alltag in psychiatrischen Kliniken und anderen therapeutischen Einrichtungen kann sich so - für Patienten und Betreuer - zum Besseren verändern.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003ePrä-Therapie eröffnet einen therapeutischen Zugang zu Menschen, die bisher meist als »nicht therapiefähig« abgestempelt waren: langjährig hospitalisierte, chronische Psychiatriepatienten, Menschen mit schwerer geistiger Behinderung und solche mit der sogenannten »dual diagnosis«: geistig behindert und psychotisch.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDas Konzept der Prä-Therapie wurde von dem amerikanischen Psychologen Garry Prouty auf den Grundlagen der klientenzentrierten Psychotherapie entwickelt. Es ist vielfach erprobt und seine Wirksamkeit auch empirisch nachgewiesen. In Europa wurde es vor allem in Belgien, Italien und den Niederlanden aufgegriffen und weiterentwickelt sowie in Deutschland, wo Prouty seit 1992 Seminare abhält.\u003c\/p\u003e","brand":"Garry Prouty","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561183732039,"sku":"9783608946321","price":32.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/prae-therapie-taschenbuch.webp?v=1774047768"},{"product_id":"keine-angst-vor-gruppen-dankwart-mattke-taschenbuch","title":"Keine Angst vor Gruppen!","description":"\u003cp\u003eVorwort \u003cbr\u003e1. Grundlagen der Gruppenpsychotherapie: Sozialpsychologie und Gruppendynamik (D. Mattke) \u003cbr\u003e1.1 Sozialpsychologie der Gruppe. \u003cbr\u003e1.2 Gruppendynamik \u003cbr\u003e1.3 Gruppenforschung als Aktionsforschung \u003cbr\u003e1.4 Weitere Entwicklung der Gruppendynamik \u003cbr\u003e1.5 Sozialpsychologie und Gruppendynamik vereint? \u003cbr\u003e1.6 Gruppendynamik und Gruppentherapie auch vereint? \u003cbr\u003e1.7 Wirkfaktoren in Gruppen und allgemeine Gruppentheorie \u003cbr\u003e2. Die Gruppentherapien unter besonderer Berücksichtigung der Grundprinzipien psychodynamischer Gruppenpsychotherapie (D. Mattke) \u003cbr\u003e2.1 Psychodynamische und verhaltenstherapeutische Gruppen - Unterschiede und Gemeinsamkeiten \u003cbr\u003e2.2 Verhaltenstherapeutische Gruppentherapien \u003cbr\u003e2.3 Psychodynamische Gruppentherapie \u003cbr\u003e2.4 Die formale Veränderungstheorie der psychodynamischen Gruppentherapie \u003cbr\u003e2.5 Interventionstechnik in der psychodynamischen Gruppen therapie: Klarifizieren, Konfrontieren, Interpretieren im Prozess der »Psychologischen Arbeit« in der Gruppe \u003cbr\u003e2.6. Zusammenfassung und Gegenüberstellung der beiden Therapieverfahren \u003cbr\u003e3 Durchführung einer psychodynamischen Gruppenpsychotherapie (D. Mattke) \u003cbr\u003eIndikation - Selektion - Komposition - Prognose - Phasen der Gruppenentwicklung - prozessorientierte Gruppenleitung - Interventionstechnik \u003cbr\u003e3.1 Indikationskriterien oder wie wähle ich Patienten für eine Gruppe aus? \u003cbr\u003e3.2 Inwieweit kann der Faktor Patienteneigenschaft en bei der Auswahl der Patienten und der Indikationsstellung für eine Gruppentherapie helfen? \u003cbr\u003e3.3 Gruppenprozesse, formale Veränderungstheorie psychodynamischer Gruppentherapie und strukturelle Eigenschaften der vorgesehenen Gruppe \u003cbr\u003e3.4 Therapeutenmerkmale \u003cbr\u003e3.5 Kontraindikationen und Nebenwirkungen \u003cbr\u003e3.6 Klinische Empfehlungen und Ausblick \u003cbr\u003e3.7 Phasen der Gruppenentwicklung \u003cbr\u003e3.8. Leitlinien für eine prozessorientierte Gruppenleitung und Interventionstechnik \u003cbr\u003e4 Gruppen in Organisationen \u003cbr\u003eWandlungen in der Praxis und Konzeptualisierung stationärer Gruppen und Teams (D. Mattke) \u003cbr\u003e4.1 Klinische Vignette - Gruppengefühle eines Klinik-Chefs \u003cbr\u003e4.2 Reflexion der Wurzeln \u003cbr\u003e4.2.1 Gruppendynamische Gruppen \u003cbr\u003e4.2.2 Die psychotherapeutische Gruppe oder die thera-peutische Kleingruppe auf einer Station \u003cbr\u003e4.2.3 Teamgruppen \u003cbr\u003e5. Evidenzbasierte Gruppenpsychotherapie: Ergebnisse der Gruppenpsychotherapieforschung (B. Strauß) \u003cbr\u003e5.1 Effektivität ambulanter Gruppenpsychotherapie \u003cbr\u003e5.2 Behandlungseffekte stationärer Gruppenpsychotherapie \u003cbr\u003e5.3 Forschung zum Gruppenprozess und zur Gruppendynamik \u003cbr\u003e5.4 Therapeutische Beziehungen in Gruppentherapien \u003cbr\u003e5.5 Bindung und Gruppenprozesse \u003cbr\u003e5.6 Zusammenfassung \u003cbr\u003e6. Gruppentherapie in der Traumabehandlung - die Gruppe als Ressource nutzen (L. Reddemann) \u003cbr\u003e6.1 Einleitung: Wozu ein eigenes Kapitel zur Gruppentherapie traumatisierter PatientInnen? \u003cbr\u003e6.2 Allgemeines zu Diagnostik und Therapie traumatisierter PatientInnen \u003cbr\u003e6.3 Ressourcen- und Resilienzorientierung \u003cbr\u003e6.4 Ressourcenorientierte Gruppenpsychotherapie nach dem Bielefelder Modell \u003cbr\u003e6.5 Qigong - eine körperorientierte Gruppe in der Traumatherapie (C. Fischer) \u003cbr\u003eLiteratur\u003c\/p\u003e","brand":"Dankwart Mattke","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561185534279,"sku":"9783608890778","price":45.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/keine-angst-vor-gruppen-teil-217-taschenbuch.webp?v=1774047886"},{"product_id":"co-abhaengigkeit-jens-flassbeck-taschenbuch","title":"Co-Abhängigkeit","description":"\u003cp\u003eInhalt\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eVorweg 11 \u003cbr\u003eEinleitung Von Frosch, Prinzessin, Hoffnung und Küssen 13 \u003cbr\u003eVon gesellschaftlicher Routine und verkappter Menschlichkeit 14 \u003cbr\u003eAbhängigkeitist ein soziales System 16 \u003cbr\u003eVom stillen Funktionieren und vergessenen Leiden 20 \u003cbr\u003eWas Sie erwartet . 23 \u003cbr\u003eZum Gebrauch von Sprache 23 \u003cbr\u003eZu den Inhalten 25\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eWas ist Co-Abhängigkeit? \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e. 29 \u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e1.1 Eine Ordnung: Drei Formen und drei Systemebenen 30 \u003cbr\u003e1.2 Co-Abhängigkeit als co-abhängiges Risiko und persönliche Verstrickung 34 \u003cbr\u003eDas stille Leiden . 34 \u003cbr\u003eHelfen ist menschlich, aber »Perlen vor die Säue« 36 \u003cbr\u003eVon Langmut und anderem persönlichen Zierrat 38 \u003cbr\u003eVom Wegschauen der anderen. 39 \u003cbr\u003eVon Sprachlosigkeit und überwältigenden Gefühlen 41\u003cbr\u003eZum familiären Zusammenhalt 44\u003cbr\u003eEine Definition der co-abhängigen Verstrickung 45 \u003cbr\u003e1.3 Co-Abhängigkeit als therapeutische Verstrickung 47 \u003cbr\u003e1.4   Co-Abhängigkeit als Co-Abhängigkeitssyndrom 48\u003cbr\u003eAbhängigkeitsspezifische Symptome 50\u003cbr\u003eSchamkomplex und andere sozioemotionale Störungen 52\u003cbr\u003eZusätzliche wichtige und typische Auffälligkeiten . 56 \u003cbr\u003eSymptomatischer Abgleich Co-Abhängigkeit versus Sucht 58\u003cbr\u003eOperationalisierung der Diagnose 61 \u003cbr\u003e1.5   Co-Abhängigkeit in Abgrenzung zu anderen Formen zwischenmenschlicher Abhängigkeit 62 \u003cbr\u003e1.6   Co-Abhängigkeit in Wechselwirkung mit anderen psychischen Störungen 64 \u003cbr\u003e1.7   Co-Abhängigkeit bei Kindern 68 \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e2.   Institutionelle Co-Abhängigkeit \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e70 \u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e2.1   Institutionelle Diagnose . 72 Abhängigkeitsspezifi sche Auffälligkeiten 74 \u003cbr\u003eEinseitige Solidarität und Überbetonung des Sozialen 78\u003cbr\u003eWeitere personelle und organisatorische Störungen 82 \u003cbr\u003e2.2   In Kombination mit macht- und ökonomisch begründeter Abhängigkeit 84\u003cbr\u003eZu den Machtaspekten 85 \u003cbr\u003eZu den ökonomischen Aspekten   86 \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e3.   Daten und Fakten \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e 90 \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e3.1   Prävalenz . 91 Einige kritische Anmerkungen und Fragen . 92 Eine eigene nicht repräsentative Schätzung   94 \u003cbr\u003e3.2   Ambulante Behandlungsquote . 97 \u003cbr\u003e3.3   Zur Geschlechterasymmetrie . 98 \u003cbr\u003e3.4   Zum co-abhängigen Risiko von Kindern aus Suchtfamilien    100 \u003cbr\u003e3.5   Weitere Befunde zu Kindern aus Suchtfamilien   102 \u003cbr\u003e3.6   Eine kleine Auszählung an Veröffentlichungen 103 \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e4.   Störungsbedingungen und Ressourcen \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e . 106 \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e4.1   Der Schliffzur Prinzessin 107 \u003cbr\u003eVon der Last, Prinzessin zu sein 108 \u003cbr\u003eMögen hätte ich schon gewollt, aber dürfen habe ich mich nicht getraut 111 \u003cbr\u003e4.2   Die Prinzessin küsst sich zur Fröschin 113\u003cbr\u003eVom übermäßigen Bedürfnis, gebraucht zu werden . 115 \u003cbr\u003e4.3   Die Beliebigkeit der (co-)abhängigen Rollenverteilung 117 \u003cbr\u003e4.4   Eine nicht alltägliche, irrationale und komplexe Belastung   119\u003cbr\u003eSpezifischer co-abhängiger Stress . 120 Unspezifischer Stress 122 \u003cbr\u003e4.5   Vom kindlichen Trauma einer Suchtfamilie 123 Traumatisierende Bedingungen und ihre traumatischen Folgen 124 \u003cbr\u003e4.6   Von Freiheit, Selbsterhaltung und Ressourcen 129 \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e5.   Institutionelle und gesellschaftliche Aspekte \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e. 133 \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e5.1   Die systemimmanenteFehldynamik 134 \u003cbr\u003e5.2   Das co-abhängige Dilemma von Konsequenz und Menschlichkeit 137 \u003cbr\u003e5.3   Zum Mangel an offenem und kritischem Dialog 139 \u003cbr\u003e5.4   Von positiven, doch inhaltsleeren Images 141 \u003cbr\u003e5.5   Sucht ziehtnichtnur Süchtigemagisch an 144 \u003cbr\u003e5.6   Aspekte der Arbeitszufriedenheit   148 \u003cbr\u003e5.7   Abhängigkeit durch formale und informelle Macht 149 \u003cbr\u003e5.8   Ökonomische Zwänge 152 \u003cbr\u003e5.9   Zur Suchtgesellschaft . 154 \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e6.   Wo finden Angehörige Beratung und Therapie? \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e 157 \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e6.1   Aufklärungund Prävention 157 \u003cbr\u003e6.2   Beratung und Therapie 160 \u003cbr\u003e6.3   Ineffektive und ineffizienteSuchthilfe 168 \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e7.   Leitthemen und Leitlinien der Behandlung \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e170 \u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e7.1   Ein personzentriertes Behandlungsangebot 170 Psychotherapeutische Stoßrichtung 171 \u003cbr\u003eDer Frosch muss an die Wand, viele Male! – zur Prozessorientierung   174 \u003cbr\u003e7.2   Reden hilft 175 \u003cbr\u003e7.3   ICH statt ER – Anstoßen der Selbstaktualisierung   176 \u003cbr\u003e  Wie geht es Ihnen?   177 \u003cbr\u003e  Der kleine Anfang, wieder etwas für sich zu tun 179 \u003cbr\u003eDie berühmte Frage nach dem Warum 181 \u003cbr\u003eDie Hoffnung stirbt zuletzt 184 \u003cbr\u003eAufhören zu lächeln 186 \u003cbr\u003eTrennen oder Trennung 189 \u003cbr\u003eHeilsame Verstörung des Mythos vom moralisch besseren Menschen 193 \u003cbr\u003eEhrgeiz entwickeln und die Therapie gut beenden . 197 Therapie klären oder zur Not vorzeitig beenden 198 \u003cbr\u003e7.4   DU statt ER – Anstoßen der Beziehungsfähigkeit 202 \u003cbr\u003eNein sagen 203 \u003cbr\u003eScham überwinden . 206 Hilfebedürftigkeit eingestehen und annehmen 209 Auseinandersetzen und Auseinandersetzung 213 \u003cbr\u003eDen Frosch an die Wand werfen – gesunde Aggressivität 220 \u003cbr\u003eAngst vor Rückfällen 223 \u003cbr\u003eFeste Kost für den großen Hunger nach Gebrauchtwerden     224 \u003cbr\u003e7.5   Vermittlung von Wissen und Kompetenzen 226 \u003cbr\u003eSucht und der Umgang damit 227 \u003cbr\u003eSich und andere schützen 231 \u003cbr\u003eCo-Abhängigkeit als Thema 233 \u003cbr\u003eDie Ex-Coabhängige als Multiplikator 233 \u003cbr\u003e7.6 Psychotherapie für Kinder in Suchtfamilien 235 \u003cbr\u003e7.7   Zur Traumabewältigung einer Suchtfamilie 238 \u003cbr\u003eDie Wiedererinnerung, so nebenbei (Schritt 1) 240 \u003cbr\u003eZusammenhänge zwischen Trauma damals und Leben heute (Schritt 2) 241 \u003cbr\u003eStabilisieren, stärken und selbst behaupten (Schritt 3) 243 \u003cbr\u003eDas übersehene Kind bergen und Ressourcen aktivieren (Schritt 4) 245 \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e8.   Institutionelle Strategien und Maßnahmen \u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e . 249 \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e8.1   Allgemeine institutionelle Strategien 249 \u003cbr\u003eMit Bedacht reden 250 \u003cbr\u003eCoaching   252 \u003cbr\u003eKlarheit, Verbindlichkeit und Kontrolle 253 \u003cbr\u003eDemokratisches, wertschätzendes und kritisches Arbeitsklima   254\u003cbr\u003e8.2   Institutionelle Maßnahmen in der Suchthilfe . 255 \u003cbr\u003eAngehörigenangebote. 255 \u003cbr\u003eSchritte zu einer angehörigenzentrierten Haltung 257 \u003cbr\u003eKonzentration auf den Einzelfall und kleine, unabhängige Einrichtungen 262 \u003cbr\u003eKommunikation und Kooperation – Zauberwort Vernetzung 263 \u003cbr\u003ePersonelle Durchlässigkeit 264 \u003cbr\u003eWirtschaftliche Unabhängigkeit   265 \u003cbr\u003eResümee 266 \u003cbr\u003eLiteratur 268\u003c\/p\u003e","brand":"Jens Flassbeck","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561196872007,"sku":"9783608891065","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/co-abhaengigkeit-teil-238-taschenbuch.webp?v=1774048520"},{"product_id":"entspannung-als-therapie-edmund-jacobson-taschenbuch","title":"Entspannung als Therapie","description":"\u003cp\u003e1987 hat das Verfahren volle Kassenzulassung in der Bundesrepublik erhalten, eine Auszeichnung, die sich im gesteigerten Interesse der Ärzte und Therapeuten niedergeschlagen hat. Mit dem Buch liegt die erste deutschsprachige Übersetzung einer Publikation von Edmund Jacobson vor. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eVorwort von Hinderk Emrich, mit einem Beitrag von Richard Höfler.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Edmund Jacobson","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561197396295,"sku":"9783608891126","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/entspannung-als-therapie-teil-69-taschenbuch.webp?v=1774048542"},{"product_id":"hypno-analytische-teilearbeit-jochen-peichl-taschenbuch","title":"Hypno-analytische Teilearbeit","description":"\u003cp\u003eEinleitung: Teile-Therapie als eine innovative Form der Hypnoanalyse 11\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1. Das Modell der Polyphonie des Selbst 19 \u003cbr\u003e1.1 Die Geschichte von Paula 19\u003cbr\u003e1.2 Das Denken in Teilemustern 20\u003cbr\u003e1.3 Was ist ein Schema? 22\u003cbr\u003e1.4 Von der Ich-Funktion zu den »Kopfbewohnern«23\u003cbr\u003e1.5 Übersicht über die Teilekonzepte 25\u003cbr\u003e1.6 Die Grenzen des Modells 28 2. Das Vermächtnis von John und Helen Watkins: Was sind Ego-States und wie entstehen sie in unserer Psyche? 31\u003cbr\u003e2.1 Die Geschichte von Paula 31\u003cbr\u003e2.2 Was sind Ego-States? 32\u003cbr\u003e2.2.1 Paul Federn – der glücklose Vordenker 32\u003cbr\u003e2.2.2 Das Verdienst von John und Helen Watkins 38\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e3. Neurobiologische Erklärung für Ich-Zustände 53 3.1 Die Geschichte von Paula 53\u003cbr\u003e3.2 Neuronale Netzwerke – allgemeiner Teil 54\u003cbr\u003e3.3 Der Ich-Zustand als Manifestation eines neuronalen Zustandes 56\u003cbr\u003e3.4 Kontinuität und kontinuierliches Selbst nach Daniel Siegel 61\u003cbr\u003e3.5 Ich-Zustände als Sinnattraktor 63\u003cbr\u003e3.6 Sprachverwirrung: Ich-Zustände oder Selbst-Zustände? 69\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e4. Die Entwicklung der Ich-Zustände – ein erweitertes Modell 71\u003cbr\u003e4.1 Die Geschichte von Paula 71 \u003cbr\u003e4.2 Die Ideengeschichte der »relativ stabilen psychischen Zustände« 72 \u003cbr\u003e4.3 Die Normale Differenzierung und die Bruchstellen der Sozialisation 73 \u003cbr\u003e4.4 Die Introjektion der signifikanten Anderen für die Bildung von Ich-Zuständen 79\u003cbr\u003e4.5 Introjektion: ein verwirrender Begriff – Versuch einer Klärung 85\u003cbr\u003e4.6 Die Bildung traumatischer Ich-Zustände 91\u003cbr\u003e4.7 Bindung, Ich-Zustände und Übergangsobjekte 100\u003cbr\u003e4.8 Gibt es Ego-States in verschiedenen Dimensionen? 103\u003cbr\u003e4.9 Ich-Zustände: theoretisches Konstrukt oder Fantasie? 1075. Was ist Dissoziation und stimmt Watkins Annahme eines Dissoziations-Kontinuums? 113 \u003cbr\u003e5.1 Die Geschichte von Paula 113\u003cbr\u003e5.2 Das Dissoziations-Kontinuum in der klassischen Ego-State-Therapie 114\u003cbr\u003e5.3 Dissoziation: allgemeine Überlegungen 116\u003cbr\u003e5.4 Der Unterschied von Unterdrückung (suppression), Verdrängung (repression) und Dissoziation (dissociation) 120\u003cbr\u003e5.5 Das Konzept des dissoziativen Kontinuums – pathologische und nicht pathologische Dissoziation 122\u003cbr\u003e5.6 Die Entwicklung der Ich-Zustände – ein neues Modell 129 \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e6. Das Verhältnis zwischen dem Selbst und den Teilen 135\u003cbr\u003e6.1 Die Geschichte von Paula 135\u003cbr\u003e6.2 Das Selbst in der klassischen Ego-State-Therapie 136\u003cbr\u003e6.3 Die drei Ebenen des Selbstmodells 138\u003cbr\u003e6.4 Selbst, Neurobiologie und dynamische Systeme 143\u003cbr\u003e6.5 Das Selbst-Modul bei Thomas Blakeslee 146\u003cbr\u003e6.6 Die Beziehung zwischen dem Selbst und den Teilen – ein neues Modell 152\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e7. Systemische und hypnotherapeutische Perspektiven in der Teile-Therapie 159 \u003cbr\u003e7.1 Die Geschichte von Paula 159\u003cbr\u003e7.2 Klassische und systemische Denkansätze in der Teile-Therapie 160\u003cbr\u003e7.3 Das innere Selbst-System: Entwurf eines systemischen Teilemodells 169\u003cbr\u003e7.3.1 Das Selbst-System nach Friedrich-Wilhelm Deneke 171\u003cbr\u003e7.3.2 Das Selbst-System aus der hypno-systemischen Sicht von Gunther Schmidt 173 7.4 Die Problemtrance oder die dunkle Seite des Inneren Kindes 176\u003cbr\u003e7.4.1 Die Entstehung des Inneren Kindes nach Wolinsky 179\u003cbr\u003e7.4.2 Was versteht man unter Problemtrance? 181\u003cbr\u003e7.5 Das Innere Kind: autobiografische Traumawunde oder Problemtrancekonstruktion 183\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e7.6 Die Dynamik zwischen den Ich-Zuständen 189\u003cbr\u003e7.7 Was sind die therapeutischen Schlussfolgerungen aus alledem? 193\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e8. Der innere Beobachter 197\u003cbr\u003e8.1 Die Geschichte von Paula 197\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e8.2 Verschiedene Modelle des inneren Beobachters 198\u003cbr\u003e8.2.1 Innerer Beobachter im systemischen Denken 199\u003cbr\u003e8.2.2 Der innere Beobachter in der Ego-State-Therapie von Watkins und in der Theorie der»Multiplen Persönlichkeit« 203\u003cbr\u003e8.2.3 Der innere Beobachter in der Achtsamkeits psychologie und im Buddhismus 205\u003cbr\u003e8.3 Der innere Beobachter im Konzept der hypno-analytischen Teile-Therapie 209 \u003cbr\u003e8.4 Das Steuerungsselbst – ein neurobiologisches Modell 213\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e9. Die Entstehung traumatischer Ich-Zustände 219\u003cbr\u003e9.1 Die Geschichte von Paula 219\u003cbr\u003e9.2 Die Strukturelle Dissoziation, die Entstehung der inneren traumatischen Anteile und die therapeutischen Konsequenzen 220 \u003cbr\u003e9.2.1 Primäre Strukturelle Dissoziation der Persönlichkeit 222 \u003cbr\u003e9.2.2 Sekundäre Strukturelle Dissoziation der Persönlichkeit 226\u003cbr\u003e9.2.3 Tertiäre Strukturelle Dissoziation der Persönlichkeit 232\u003cbr\u003e9.3 Traumabedingte Funktionsdefizite des Selbst-Moduls236\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e10. Übertragung und Gegenübertragung 239 \u003cbr\u003e10.1 Die Geschichte von Paula 239\u003cbr\u003e10.2 Allgemeiner Überblick 240\u003cbr\u003e10.3 Therapeutenstile – das Spektrum der ÜbertragungsGegenübertragungsstile 244\u003cbr\u003e10.3.1 Reaktionsstil: Identifizierungsorientiert 246\u003cbr\u003e10.3.2 Reaktionsstil: Distanzierungsorientiert 256\u003cbr\u003e10.4 Übertragung und Gegenübertragung in der hypno-analytischen Teile-Therapie 264\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eAusblick 269\u003cbr\u003eDie wesentlichen Aussagen zur hypno-analytischen \u003cbr\u003eTeile-Therapie im Überblick 272 \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eLiteratur 274 \u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Jochen Peichl","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561208701255,"sku":"9783608891287","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/hypno-analytische-teilearbeit-teil-252-taschenbuch.webp?v=1774049416"},{"product_id":"traumatherapie-in-der-gruppe-christian-firus-taschenbuch","title":"Traumatherapie in der Gruppe","description":"\u003cp\u003eEinleitung 7\u003cbr\u003eHinweis zum Download der Arbeitsblätter 12\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eKapitel I (Christian Firus und Christian Schleier)\u003cbr\u003eTraumatherapeutisches Arbeiten in der Gruppe 13 \u003cbr\u003e1. Behandlungsprinzipien, Indikation und Setting 13 \u003cbr\u003e2. Das Therapiekonzept 30\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eKapitel II (Christian Firus und Christian Schleier)\u003cbr\u003eDas Gruppenarbeitsbuch 43 \u003cbr\u003eÜbersicht . 44\u003cbr\u003e11. Zukunftsorientierung: Einen neuen Weg gehen 51\u003cbr\u003e1 2. Achtsamkeit 55\u003cbr\u003e13. Freude- und Dankbarkeitstagebuch 60\u003cbr\u003e14. Imagination (Innere Vorstellungskraft) 63\u003cbr\u003e15. Traumaspezifisches Qigong 76\u003cbr\u003e16. Sicherheit 78\u003cbr\u003e17. Resilienz 82\u003cbr\u003e18. Bezugsgruppe – Ideen und Regeln 86\u003cbr\u003e19. Die Posttraumatische Belastungsstörung 88\u003cbr\u003e10. Dissoziation 97\u003cbr\u003e11. Therapie der Dissoziation und Umgang mit hoher emotionaler Anspannung 102\u003cbr\u003e12. Die Persönlichkeitsanteile 107\u003cbr\u003e13. Das Modell der Strukturellen Dissoziation 113\u003cbr\u003e14. Gefühle 118\u003cbr\u003e15. Gehirn 124 \u003cbr\u003e16. Trauma und Beziehungsgestaltung 131 \u003cbr\u003e17. Rituale und Trost – Wachsen am Trauma 139 \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eKapitel III\u003cbr\u003eErfahrungsbericht von Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Gruppentherapie 145\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eKapitel IV\u003cbr\u003eHilfreiche Erzählungen und Literatur 153 Kapitel V (Luise Reddemann)\u003cbr\u003eWas ist gute Therapie für komplex traumatisierte Patientinnen und Patienten? 161\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eKapitel VI (Werner Geigges)\u003cbr\u003eTherapeutische Grundhaltungen in der Arbeit \u003cbr\u003emit traumatisierten Patienten im Kontext der Klinik 187\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eLiteratur 202 \u003cbr\u003eTextnachweis 205 \u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Christian Firus","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561209520455,"sku":"9783608891294","price":28.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/traumatherapie-in-der-gruppe-teil-255-taschenbuch.webp?v=1774049470"},{"product_id":"dialogische-traumatherapie-willi-butollo-taschenbuch","title":"Dialogische Traumatherapie","description":"\u003cp\u003eVorwort 9\u003cbr\u003eProlog 13\u003cbr\u003e1. Grundprinzipien der Dialogischen Traumatherapie 18 1.1 Notwendigkeit einer Humanistischen Traumatherapie 21\u003cbr\u003e1.2 Dialogische Exposition und Gestalttherapie 27\u003cbr\u003e1.3 Das Therapiekonzept: Dialogische Exposition in der Traumatherapie 30\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2. Posttraumatische Anpassung 35 2.1 Posttraumatische Belastungsstörung 36\u003cbr\u003e2.1.1 Diagnostische Kriterien 36\u003cbr\u003e2.1.2 Verlauf 38\u003cbr\u003e2.1.3 Begleitende Störungsbilder 39\u003cbr\u003e2.1.4 Epidemiologie 40\u003cbr\u003e2.1.5 Diagnostik der PTBS 41\u003cbr\u003e2.2 Entstehung der PTBS aus humanistischer Sicht \/ dialogischer Sicht 42\u003cbr\u003e2.3 Dialogische Haltung 44\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e3. Behandlungsablauf 47 3.1 Zu Beginn der Traumatherapie 47\u003cbr\u003e3.2 Kriterien und Ausschlusskriterien für eine Traumatherapie 53\u003cbr\u003e3.3 Therapeutisches Verhalten 56\u003cbr\u003e3.4 Ablauf und Einteilung der Sitzungen 59\u003cbr\u003e3.5 Die traumatische Erfahrung erzählen – Narrative Konfrontation 62\u003cbr\u003e4. Therapeutische Schwerpunkte 65\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e4.1 Fokus 1: Umgang mit Symptomen unter besonderer Berücksichtigung ihrer interaktionellen Aspekte \u003cbr\u003e(Symptomorientierung) 66\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e4.2 Fokus 2: Aktivierung von Ressourcen 68 \u003cbr\u003e4.3 Fokus 3: Kontakt- und Beziehungsgestaltung 69\u003cbr\u003e5. Aufbau der Therapie 71\u003cbr\u003e6. Phase I: Sicherheit 74 6.1 Aktivierung von Sicherheit \/ Differenzierung von Sicherheitsaspekten 78\u003cbr\u003e6.2 Kontaktaufnahme mit Sicherheit gebenden prätraumatischen Selbstanteilen 83 \u003cbr\u003e6.2.1 Aktivierung bestehender Ressourcen 83 \u003cbr\u003e6.2.2 Zugehörigkeit: Aktivierung sozialer Ressourcen bzw. unterstützender Beziehungen 86\u003cbr\u003e6.3 Arbeit an den Intrusionen 89\u003cbr\u003e6.4 Generierung von Sicherheit 95\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e7. Phase II: Innere Stabilität – »Selbst-Sicherheit«97 7.1 Arbeit an Gefühlen – abseits vom Zentrum der traumatischen Erfahrung 99\u003cbr\u003e7.2 Wichtige Gefühle – nicht nur in der Traumatherapie 112\u003cbr\u003e7.2.1 Traumatische Angst 113\u003cbr\u003e7.2.2 Trauer 116\u003cbr\u003e7.2.3 Schuld 119\u003cbr\u003e7.2.4 Scham 126\u003cbr\u003e7.2.5 Ohnmacht, Ärger, Wut und Aggression 128\u003cbr\u003e7.2.6 Ekel 130\u003cbr\u003e7.3 Die Rolle der Kognitionen (Arbeit an inneren Dialogen) 130\u003cbr\u003e7.4 Selbstwahrnehmung und Beziehungen 132\u003cbr\u003e7.5 Interpersonelle Verteidigung der eigenen Bedürfnisse 134\u003cbr\u003e8. Phase III: Konfrontation 141\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e8.1 Objektorientierte Exposition (Situative Exposition) 144\u003cbr\u003e8.1.1 Aktive Kontrolle der Vorstellung 144\u003cbr\u003e8.1.2 Weitere Themen der objektorientierten Konfrontation 151\u003cbr\u003e8.1.3 Vorbereitung auf die Dialogische Exposition 152\u003cbr\u003e8.2 Dialogische Exposition: Interaktionelle Konfrontation mit der Aggressorrepräsentanz 154\u003cbr\u003e8.2.1 Dialogische Exposition 155\u003cbr\u003e8.2.2 Dialog zwischen Selbst und Objektrepräsentanz 161\u003cbr\u003e8.2.3 Konfrontation mit eigenen aggressiven Anteilen 172\u003cbr\u003e8.3 Transfer in den Alltag 173\u003cbr\u003e8.4 Schwierigkeiten in der Dialogischen Exposition 173\u003cbr\u003e8.4.1 Vermeidungsverhalten 174\u003cbr\u003e8.4.2 Aktivierung von Bildern oder Beziehungen. 175\u003cbr\u003e8.4.3 Rationale Argumentation 177\u003cbr\u003e8.4.4 Reaktualisierung, emotionale Überflutung 178\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e9. Phase IV: Integration 179 9.1 Annehmen der traumatischen Erfahrung und damit Annehmen der Veränderung 181\u003cbr\u003e9.2 Identifikation isolierter entfremdeter Selbstanteile 184\u003cbr\u003e9.3 Integration von aggressiven Anteilen 186\u003cbr\u003e9.4 Trauer und posttraumatische Reifung 187\u003cbr\u003e9.5 Desensibilisierung als bedrohlich erlebte Gefühle 189\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e10. Therapeutische Arbeitsprinzipien 191 10.1 Symptome der PTBS 191\u003cbr\u003e10.2 Übungen der Dialogischen Traumatherapie 203\u003cbr\u003e10.2.1 Awareness (Aufmerksamkeits- und Wahrnehmungsübungen) 204\u003cbr\u003e10.2.2 Methoden der Selbst- und Bindungsunterstützung 206\u003cbr\u003e10.2.3 Arbeiten mit und an Emotionen (Distanzierungstechniken, Techniken der Affektregulation) 206\u003cbr\u003e10.2.4 Vertrauensbildung und Bewegung 207\u003cbr\u003e10.2.5 Aufbau der Konflikt- und Dialogfähigkeit und Training sozialer Fertigkeiten 208 \u003cbr\u003e10.2.6 Allgemeiner Kompetenzaufbau 209\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e11. Reflexion und Rückfallprophylaxe 210\u003cbr\u003e12. Indikatoren für den Therapieabschluss 213\u003cbr\u003e13. Evaluation 214\u003cbr\u003e14. Hilfreiche Übungen und Techniken in der Traumatherapie. 217 14.1 Awareness (Aufmerksamkeit- und Wahrnehmungsübungen) 217\u003cbr\u003e14.2 Methoden der Selbst- und Bindungsunterstützung 221\u003cbr\u003e14.3 Arbeiten mit und an Emotionen 232\u003cbr\u003e14.4 Vertrauensbildung und Bewegung 235\u003cbr\u003e14.5 Grübeln 236\u003cbr\u003e14.6 Schlafhygiene 237\u003cbr\u003e14.7 Angsterleben 240\u003cbr\u003e14.8 Diagnostische Kriterien der PTBS 241\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEpilog 244 \u003cbr\u003eLiteratur 245 \u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Willi Butollo","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561210798407,"sku":"9783608891317","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/dialogische-traumatherapie-teil-256-taschenbuch.webp?v=1774049578"},{"product_id":"der-blick-des-anderen-guenter-h-seidler-taschenbuch","title":"Der Blick des Anderen","description":"\u003cp\u003eAnalyse eines lange vernachlässigten Affekts\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e»Diese Arbeit füllt eine bisher spürbare Lücke in unseren Kenntnissen über Scham, ihre Störungen und ihre Einflüsse auf die menschliche Entwicklung. Seidlers gedankenreiche, aufgeschlossene und anregende Art, Theorie und klinische Realität auf den Prüfstand zu stellen, sollte für jeden psychoanalytisch Tätigen eine Bereicherung sein.«\u003cbr\u003eOtto F. Kernberg\u003c\/p\u003e","brand":"Günter H. Seidler","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561215451463,"sku":"9783608947779","price":50.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/der-blick-des-anderen-taschenbuch.webp?v=1774049664"},{"product_id":"geschwisterbeziehung-und-seelische-erkrankung-dorothee-adam-lauterbach-taschenbuch","title":"Geschwisterbeziehung und seelische Erkrankung","description":"\u003cp\u003eGeschwisterbeziehungen sind komplex, vielfältig und manchmal auch krankmachend. Heftige Konflikte, exzessive Bindungen oder große Distanz bis hin zum Beziehungsabbruch unter erwachsenen Geschwistern sind häufige Themen in der Psychotherapie. Bisher fehlte es jedoch an konzeptuellen Überlegungen, wie die Geschwisterbeziehung  langfristigen Einfluss auf die Menschen nimmt – im Positiven wie im Negativen. Dorothee Adam-Lauterbach hat dazu sowohl geforscht als auch umfangreiche Praxiserfahrung gesammelt. \u003cbr\u003eIn ihrem Buch:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- zeigt sie an vielen Fallbeispielen zu ganz unterschiedlichen Geschwisterkonstellationen, wie die therapeutische Arbeit konkret aussehen kann\u003cbr\u003e- reflektiert sie die Erkenntnisse der empirischen Geschwisterforschung und der analytischen Entwicklungspsychologie.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDas Buch enthält eine Fülle an wissenschaftlich geprüften Erkenntnissen, die auch  für Menschen, welche an Geschwisterkonflikten leiden, von hohem Interesse sind. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an:\u003cbr\u003e- PsychoanalytikerInnen\u003cbr\u003e- Tiefenpsychologisch fundiert arbeitende PsychotherapeutInnen\u003cbr\u003e- Entwicklungspsychologen\u003cbr\u003e- FamilientherapeutInnen\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e»Es gelingt der Autorin, mit ihrem psychoanalytisch orientierten Zugang den Zusammenhang von Geschwisterbeziehungen und seelischen Erkrankungen deutlich herauszuarbeiten: Was in der Kindheit als Folge der Geschwisterposition und Geschwisterkonstellation aufgrund mangelnder Elternunterstützung abgewehrt werden musste, kann sich als unbewusster neurotischer Konflikt im Erwachsenenalter fortsetzen.\u003cbr\u003eInsofern ist das Buch allen therapeutisch Tätigen sehr zu empfehlen. Ebenso ist es für den Bereich der Elternbildung wichtig, damit Eltern den offenen oder unterschwelligen, u.U. persönlichkeitsstörenden Prozessen in der Geschwisterbeziehung Aufmerksamkeit schenken können.«\u003cbr\u003eErika Butzmann, Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, November 2013\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e»Lesenswert ist das Buch vor allem deshalb, weil man vielfältige Anregungen erhält, an die Geschwisterkonstellationen und Geschwisterbeziehungen der Patienten in eigenen Therapien (wieder) mehr zu denken.«\u003cbr\u003eMathias Hirsch, Psyche, Januar 2014\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Dorothee Adam-Lauterbach","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561231606087,"sku":"9783608891409","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/geschwisterbeziehung-und-seelische-erkrankung-teil-264-taschenbuch.webp?v=1774050192"},{"product_id":"stabilisierende-psychotherapie-in-akuten-krisen-peer-abilgaard-taschenbuch","title":"Stabilisierende Psychotherapie in akuten Krisen","description":"\u003cp\u003ePsychotherapeuten\/innen begegnen immer wieder Menschen in derart schweren seelischen Krisen, dass bei ihnen eine ambulante, am Richtlinienverfahren orientierte Psychotherapie zunächst nicht möglich scheint. Nichtsdestoweniger benötigen gerade diese Menschen (außer Psychopharmaka) eine spezifische, auf Stabilisierung ausgerichtete psychotherapeutische Grundversorgung, damit die Voraussetzungen für eine weitergehende therapeutische Behandlung geschaffen werden können. Für diese Patientengruppe liegen bis jetzt keine durchdachten Praxiskonzepte vor, jeder Arzt oder Psychotherapeut arbeitet nach eigenem Ermessen, je nach dem eigenen Erfahrungshintergrund. Der von Peer Abilgaard vorgelegte Entwurf einer »stabilisiereden Psychotherapie« ist auf psychiatrische Patienten und Traumaopfer zugeschnitten und versteht sich als psychodynamisch orientiertes Kurzzeitverfahren, das sich an den Grundkomponenten des PITT-Konzepts von Luise Reddemann orientiert. Das Manual hat seine »Bewährungsprobe« wohl sehr gut bestanden, als in Folge des Massenunfalls bei der Duisburger Love-Parade das Kriseninterventionsteam von Prof. Abilgaard plötzlich vor eine große Herausforderung gestellt war. Das gelungene Krisenmanagement führte dazu, dass nun eine große Chance besteht, die »Stabilisierende Psychotherapie« in die medizinisch-psychologische Standardausbildung NRWs einzuführen.\u003c\/p\u003e","brand":"Peer Abilgaard","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561232359751,"sku":"9783608891225","price":28.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/stabilisierende-psychotherapie-in-akuten-krisen-teil-254-taschenbuch.webp?v=1774050227"},{"product_id":"imagination-als-heilsame-kraft-im-alter-luise-reddemann-taschenbuch","title":"Imagination als heilsame Kraft im Alter","description":"\u003cp\u003eImaginationsübungen wirken sich nicht nur bei Traumapatienten positiv aus, auch alten Menschen helfen sie gegen depressive Gefühle, Einsamkeit und Schmerz. »Gepäckablegen«, der »Innere sichere Ort« und viele andere Übungen können das emotionale Befinden stabilisieren und Basis einer wirksamen Hilfe zur Selbsthilfe sein.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDas Autorinnen-Team um Luise Reddemann zeigt, wie wirkungsvoll und hilfreich es ist, Imaginationsübungen bei der Betreuung alter Menschen einzusetzen. Die Erfahrungen eines langen Lebens, der reiche Schatz innerer Bilder sind Ressourcen, die durch kundige Anleitung zielgerichtet zur Verbesserung der Lebensqualität, dem selbstbestimmten Umgang mit Schmerz und Einsamkeit und zur emotionalen Stabilisierung im Alter genutzt werden können. Alle, die mit alten Menschen arbeiten, erhalten hier:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- zahlreiche Anregungen für geeignete und bewährte Imaginationen mit wörtlichen Instruktionen\u003cbr\u003e- viele Beispiele, wie das Imaginationsangebot mit dem Aufbau einer heilsamen Beziehung verknüpft ist\u003cbr\u003e- grundsätzliche Überlegungen und Informationen zur Versorgung alter Menschen im 21. Jahrhundert.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an: \u003cbr\u003e- PsychotherapeutInnen aller Schulen,\u003cbr\u003e- GerontopsychologInnen\u003cbr\u003e- ErgotherapeutInnen \u003cbr\u003e- und alle, die alte Menschen betreuen\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e»Das Buch enthält viele Beispielübungen mit wörtlichen Instruktionen, sowie auch grundsätzliche Überlegungen zur Versorgung alter Menschen in der heutigen Zeit. Ein hilfreiches Buch für alle, die mit alten Menschen arbeiten, sie medizinisch und therapeutisch behandeln, pflegen oder betreuen.« Megaphon, September 2013\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Luise Reddemann","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561233965383,"sku":"9783608891416","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/imagination-als-heilsame-kraft-im-alter-teil-262-taschenbuch.webp?v=1774050320"},{"product_id":"innere-kritiker-verfolger-und-zerstoerer-jochen-peichl-taschenbuch","title":"Innere Kritiker, Verfolger und Zerstörer","description":"\u003cp\u003eWie bekommen schwer traumatisierte Menschen ihre inneren Verfolger und Täterintrojekte in den Griff? Das Praxishandbuch bietet eine Fülle von genau erklärten Interventionen zu diesem schwierigsten Part der Traumabehandlung. Es ermöglicht dem Therapeuten ein sicheres Arbeiten mit Persönlichkeitsteilen. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTraumatisierte Patienten sind ihren inneren Stimmen meist schutzlos \u003cbr\u003eausgeliefert. Der unbarmherzige innere Kritiker, der rastlose Verfolger oder der Täter im eigenen Kopf beeinträchtigen das Leben noch lange nach der Traumatisierung. Für Psychotherapeuten ist der Umgang mit diesen feindlichen Introjekten der schwierigste Part in einer Traumabehandlung. Im Rahmen seiner »Hypno-analytischen Teilearbeit« legt der Autor hier eine Fülle von ausführlich beschriebenen Interventionen vor, die eine allmähliche Integration der feindlichen Stimmen ermöglichen:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Wie man aus inneren Verfolgern eine Ressource macht\u003cbr\u003e- Therapiestrategien zum Täterintrojekt\u003cbr\u003e- Integration widersprüchlicher Persönlichkeitsteile\u003cbr\u003e- Ein Praxisbuch für die schwierigsten Phasen in der Psychotherapie.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDas Buch wendet sich an:\u003cbr\u003ePsychotherapeutInnen aller Schulen \u003cbr\u003eFachärzte für Psychotherapie\u003cbr\u003eTraumatherapeutInnen\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e»Dem Autor ist es gelungen, ein präzise ausdifferenziertes Verständnis frühkindlicher Beziehungstraumen und ihrer Folgen vorzulegen. In Weiterentwicklung zentraler Konzepte von Luise Reddemann, Gunther Schmidt und anderen Kollegen stellt er darüber hinaus zahlreiche Methoden vor, um das Wirken der malignen Introjekte gemeinsam mit dem Patienten herauszuarbeiten und schließlich konstruktiv zu wandeln ... Dieses Buch ist eine wertvolle Anregung für alle Therapeuten - denn die angetroffenen Phänomene treten ja in allen praktischen Kontexten auf, unabhängig der schulenspezifisch dafür entwickelten Begrifflichkeiten und Verständnisebenen.«\u003cbr\u003eVera Kattermann, Deutsches Ärzteblatt, Oktober 2013\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Jochen Peichl","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561246581063,"sku":"9783608891362","price":27.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/innere-kritiker-verfolger-und-zerstoerer-teil-260-taschenbuch.webp?v=1774050719"},{"product_id":"therapie-zwischen-den-zeilen-stefan-hammel-taschenbuch","title":"Therapie zwischen den Zeilen","description":"\u003cp\u003eDer Begründer der modernen Hypnosetherapie, Milton Erickson, wusste bereits, dass bei Klienten oft das besonders nachhaltig wirkt, was in der Kommunikation nur »mitschwingt«, aber nicht ausgesprochen wird. Viele seiner originellen Interventionen bauen darauf auf. Doch wie funktioniert »Therapie zwischen den Zeilen«? Wie geht Mehrebenenkommunikation in der Praxis? Das ebenso anschauliche wie detailreiche Buch von Stefan Hammel gibt darüber gründlich Auskunft. Zugleich vermittelt es die Kunst, die Dinge mitzuhören, die ein Klient sagt, ohne sie ausdrücklich zu formulieren – zum Beispiel durch Sprachbilder, Mehrdeutigkeiten oder mit seiner Körpersprache und vieles anderes. Diese Kompetenzen zu beherrschen kann aber auch ein Schlüssel zum Erfolg der Therapie sein.\u003c\/p\u003e","brand":"Stefan Hammel","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561278464327,"sku":"9783608891539","price":35.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/therapie-zwischen-den-zeilen-teil-273-taschenbuch.webp?v=1774051462"},{"product_id":"der-gehemmte-rebell-hermann-lang-gebunden","title":"Der gehemmte Rebell","description":"\u003cp\u003eDer Zwangsneurotiker ist ein gehemmter Rebell, der in ständigem Konflikt zwischen Autonomie und Fügsamkeit lebt. Triebhafte Bedürfnisse und Emotionen kann er nie ausleben; er hat gelernt, seine Gefühle zu kaschieren und sie in zwanghaften Ritualen auszudrücken. Das Buch zeigt auf der Grundlage der psychodynamischen Therapie Möglichkeiten der Diagnose und Behandlung für alle therapeutischen Schulen auf.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eZwänge gehören zu den verbreitetsten psychischen Störungen überhaupt. Typische Symptome von Menschen mit einer Zwangsstörung sind Grübeln, Zählen, Wasch- oder Kontrollzwang. Viele verlieren an Vitalität und Flexibilität, stellen sich selbst häufig in Frage und zögern ständig. Das vorliegende Buch erläutert \u003cbr\u003e- Symptomatik, Klassifikation und Epidemiologie, \u003cbr\u003e- Psychodynamik, Pathogenese und Ätiologie, \u003cbr\u003e- Bezug zur Depression, Schizophrenie und zum Messie- Syndrom, \u003cbr\u003e- tiefenpsychologische Therapiemaßnahmen, \u003cbr\u003e- Möglichkeiten der Paar- und Familientherapie, \u003cbr\u003e- Möglichkeiten der Gruppentherapie und \u003cbr\u003e- die Kombination von psychodynamischer Psychotherapie, Pharmakotherapie und Verhaltenstherapie.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Zwangsstörungen sind die vierthäufigste psychische Erkrankung, ca. 3% der Gesamtbevölkerung sind betroffen\u003cbr\u003e- Häufige Störung, die meist ein Leben lang anhält\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an:\u003cbr\u003e- Alle Psychologischen und Ärztlichen PsychotherapeutInnen\u003cbr\u003e- PsychoanalytikerInnen\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Hermann Lang","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561339347271,"sku":"9783608948806","price":28.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/der-gehemmte-rebell-gebunden.webp?v=1774052924"},{"product_id":"imagination-als-heilsame-kraft-luise-reddemann-taschenbuch","title":"Imagination als heilsame Kraft","description":"\u003cp\u003eDas weit über 100.000 mal verkaufte Grundlagenwerk zur Psychotraumatologie erscheint nach 18 Auflagen erstmals vollständig überarbeitet. Insbesondere werden die Kapitel zur Körperarbeit, zur Gestaltungstherapie sowie zur Traumatherapie mit Kindern und Jugendlichen neu verfasst.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eWenn wir Patienten dabei unterstützen, auf die Stimme ihrer inneren Weisheit zu hören, unterstützen wir ihre Selbstheilungskräfte und das freie Fließen dieser oft verschütteten Ressourcen.\u003cbr\u003eAls Ergänzung zu diesem Buch ist außerdem eine Hör-CD von Luise Reddemann lieferbar.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eLuise Reddemann gehört zu den maßgeblichen »PionierInnen« der Traumatherapie. Vieles von dem, was heute therapeutischer Konsens ist, entwickelte sie ab 1985 als Klinikleiterin mit ihrem Team. Viele Betroffene verfügen ansatzweise über erstaunliche Selbstheilungskräfte, die es zu unterstützen und zu entfalten gilt. Aus dieser Erfahrung heraus entstanden zahlreiche, an die Bedürfnisse von Trauma-PatientInnen angepasste Imaginationsübungen. Ebenso wurde auch das dreistufige Vorgehen mit Stabilisierung, Traumakonfrontation und Integration, das heute aus der Traumatherapie nicht mehr wegzudenken ist, hier ursprünglich beschrieben.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Basisbuch zur psychotraumatologischen Behandlung nach Luise Reddemann (PITT)\u003cbr\u003e- Die Aktualisierung des Bestsellers trägt Veränderungen in der Praxis Rechnung\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eHeute wissen wir, dass vielen seelischen und psychosomatischen Erkrankungen wie Sucht, Essstörungen, Borderline-Persönlichkeitsstörungen u. v. m. sehr häufig traumatische Erfahrungen als Ursache oder Mitursache zugrunde liegen. Viele der Betroffenen verfügen - so die Beobachtung der Autorinnen - ansatzweise über erstaunliche Selbstheilungskräfte, die es zu entfalten und zu unterstützen gilt.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eAus dieser Erfahrung heraus hat Luise Reddemann zahlreiche Imaginationsübungen entwickelt und gesammelt, die Patientinnen helfen, stabiler zu werden und zu lernen, sich selbst zu trösten: »Achtsamkeit üben«, »Ein Gegengewicht zu den Schreckensbildern finden«, »Der innere sichere Ort« und viele andere. Erst wenn auf diese Weise innere Stabilität gewonnen wurde, folgt die Phase der Konfrontation mit dem Trauma (»Dem Schrecken begegnen«) und der Abschluss (»Die eigene Geschichte annehmen und integrieren«). Ergänzt wird die Imaginationstherapie durch maltherapeutische Elemente (Susanne Lücke) und durch die Körperübungen des »Qi Gong« (Veronika Engl). Verschüttete Erfahrungen, seien es Körpererfahrungen oder innere Bilder, können so wieder freigelegt werden und den Heilungsprozess fördern.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an\u003cbr\u003e- TraumatherapeutInnen\u003cbr\u003e- PsychotherapeutInnen aller Schulen\u003cbr\u003e- ÄrztInnen\u003cbr\u003e- Laien und Betroffene\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Luise Reddemann","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561403081031,"sku":"9783608891782","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/imagination-als-heilsame-kraft-teil-288-taschenbuch.webp?v=1774053618"},{"product_id":"emotionsbasierte-systemische-therapie-elisabeth-wagner-taschenbuch","title":"Emotionsbasierte systemische Therapie","description":"\u003cp\u003e»Ein hoch interessanter Versuch, in das Gestrüpp des gegenwärtigen systemisch-therapeutischen Wissens eine praktisch nützliche Ordnung zu bringen und insbesondere die Dynamik der Emotionen besser zu integrieren.«\u003cbr\u003eLuc Ciompi\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDie Systemische Therapie hat sich in den vergangenen 50 Jahren in ihren verschiedenen Ausprägungen als wichtiges Standbein neben Tiefenpsychologie und Verhaltenstherapie fest etabliert. Sie bedarf jedoch dringend einer konzeptuellen Erweiterung, da auch Systemische Therapie in der Praxis überwiegend als Einzeltherapie stattfindet.\u003cbr\u003eDieses innovative Buch legt das Augenmerk auf intrapsychische Prozesse und Störungen, die bisher im systemischen Kontext nicht angemessen berücksicht wurden. In Theorie und ausführlichen Fallgeschichten zeigen die Autorinnen, wie insbesondere die direkte Arbeit mit Emotionen und Gefühlen nicht nur in die Grundausrichtung des systemischen Krankheitsverständnisses integrierbar ist, sondern dieses auch konzeptuell bereichert.\u003cbr\u003e- Mit vielen Beispielen und Fallvignetten aus der Praxis\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an:\u003cbr\u003e- Systemische (Familien-)TherapeutInnen\u003cbr\u003e- PsychotherapeutInnen aller Schulen \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Elisabeth Wagner","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561405833543,"sku":"9783608891775","price":35.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/emotionsbasierte-systemische-therapie-teil-285-taschenbuch.webp?v=1774053778"},{"product_id":"bewegung-als-ressource-in-der-traumabehandlung-romana-tripolt-taschenbuch","title":"Bewegung als Ressource in der Traumabehandlung","description":"\u003cp\u003eDie »Integrative Bewegte Traumatherapie« (IBT) begreift als »schonendes Traumatherapieverfahren« Körper und Bewegung als Ressource zur Verarbeitung und Integration komplexer Traumatisierungen. Im Praxisteil werden alle Tools anschaulich in Fallbeispielen beschrieben. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTraumaüberlebende verlieren durch die Gewalterfahrung ihre innere Orientierung. Zersplitterte Erinnerungsfragmente, psychische und körperliche Symptome sind neben chronischen Beziehungsschwierigkeiten typische Spätfolgen. Der von der Autorin und Traumatherapeutin entwickelte Ansatz der »Integrativen Bewegten Traumatherapie« antwortet als »schonendes Traumatherapieverfahren« mit ganzheitlicher Herangehensweise auf das Chaos der traumatischen Erfahrung. Bewusste Bewegung hilft dabei, die Signale des Körpers zu entschlüsseln sowie Orientierung und Ressourcenorientierung im eigenen Körper und in der Gegenwart wiederherzustellen. Über Fallgeschichten aus der Praxis werden die Interventionen der IBT in den verschiedenen Phasen des traumatherapeutischen Prozesses anschaulich vermittelt.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- IBT ist in alle Traumatherapien integrierbar\u003cbr\u003e- Einfach umsetzbar ohne spezielle körperorientierte Ausbildung\u003cbr\u003e- Im Einklang mit neuesten Erkenntnissen aus der Neurobiologie\u003cbr\u003e- Schonendes traumatherapeutisches Verfahren\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an:\u003cbr\u003e- TraumatherapeutInnen\u003cbr\u003e- PsychotherapeutInnen aller Schulen\u003cbr\u003e- FachärztInnen Psychotherapeutische Medizin\u003cbr\u003e- Concious Dance-LehrerInnen und -Praktizierende\u003cbr\u003e- Traumatisierte PatientInnen\u003c\/p\u003e","brand":"Romana Tripolt","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561411404103,"sku":"9783608891805","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/bewegung-als-ressource-in-der-traumabehandlung-teil-287-taschenbuch.webp?v=1774054394"},{"product_id":"freundschaft-mit-dem-eigenen-koerper-schliessen-hanne-seemann-taschenbuch","title":"Freundschaft mit dem eigenen Körper schließen","description":"\u003cp\u003eVorgestellt wird ein lösungsorientiertes Therapiekonzept psychosomatischer Störungen, das am Krankheitsbild des chronischen Schmerzes (ohne Organbefund) entwickelt wurde.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDie Verbesserung der »Kommunikation« zwischen Körper und Ich steht im Zentrum dieses therapeutischen Ansatzes. Wie der Körper dazu gebracht wird, seine schmerzhafte Sprache verstummen zu lassen, zeigt die Autorin an vielen Beispielen aus der Praxis. Mit Anleitungen für den Einsatz von Geschichten, Tranceinduktion, Entspannungsübungen.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Hanne Seemann","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561411567943,"sku":"9783608891904","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/freundschaft-mit-dem-eigenen-koerper-schliessen-teil-115-taschenbuch.webp?v=1774054421"},{"product_id":"act-creative-christian-stadler-taschenbuch","title":"Act creative!","description":"\u003cp\u003eWer als Coach, Berater oder Psychotherapeut eine »zündende Idee«, eine überraschende Intervention oder eine bewährte Übung sucht, wird hier fündig. Die klug aufgebaute Tools-Sammlung bietet kreative und maßgeschneiderte Praxis-Inputs.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eAct creative! Aber wie? Coaches, Berater und Psychotherapeuten stehen in ihrer beruflichen Praxis immer wieder vor der Frage, wie eine Gruppe motiviert werden oder ein festgefahrener Prozess wieder Fahrt aufnehmen kann. Überraschende Interventionen als »Joker-Übungen« spielen dabei eine entscheidende Rolle. »Act creative« bietet nicht nur eine großartige Tools-Sammlung, sondern präsentiert seine Inhalte wohl geordnet nach Anwendungsfeldern, nach Einstiegsübungen und Inputs für einen laufenden Prozess.\u003cbr\u003e• Alle Übungen sind praxisnah, erprobt und leicht umsetzbar.\u003cbr\u003e• Sie versetzen sowohl AnleiterInnen als auch Teilnehmende in einen lösungsorientierten Kreativitätsmodus.\u003cbr\u003e• Als Nachschlagewerk nutzbar.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Für Einzel-, Paar- und Gruppen-Setting\u003cbr\u003e- Mit Arbeitsblättern und Anregungen für »Hausaufgaben«\u003cbr\u003e- Übungen aus Psychodrama, Soziometrie und Rollenspiel\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an:\u003cbr\u003e- Coaches und (Organisations-) BeraterInnen\u003cbr\u003e- PsychotherapeutInnen\u003cbr\u003e- Paar- und FamilientherapeutInnen\u003cbr\u003e- SupervisorInnen\u003c\/p\u003e","brand":"Christian Stadler","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561413108039,"sku":"9783608891577","price":32.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/act-creative-teil-281-taschenbuch.webp?v=1774054522"},{"product_id":"mentalisieren-in-gruppen-ulrich-schultz-venrath-gebunden","title":"Mentalisieren in Gruppen","description":"\u003cp\u003eDas Buch stellt Methodik und Technik der Mentalisierungsbasierten Gruppenpsychotherapie (MBT-G) an Beispielen der Gruppenleitung, der Gruppenstruktur, der Gruppenzusammensetzung in der Praxis, in Klinik und Tagesklinik dar. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDas Buch beschreibt das Konzept des Mentalisierungsmodells in Gruppen und klinisch angewandten Gruppenpsychotherapien. Ausführlich werden die neurobiologischen und entwicklungspsychologischen Voraussetzungen für Sprache, Sprechen und das Mentalisieren in Gruppen dargestellt. Methodik und Technik der Mentalisierungsbasierten Gruppenpsychotherapie (MBT-G) beschreibt es am Beispiel der Gruppenleitung, der Gruppenstruktur, der Gruppenzusammensetzung in Praxis, Klinik und Tagesklinik und stellt Gemeinsamkeiten Unterschiede zwischen MBT-G und traditionellen psychodynamischen Gruppenpsychotherapien für spezielle Patientengruppen vor. Anhand klinischer Vignetten werden mentalisierungsfördernde und -hemmende Interventionen dargestellt. Eine Betrachtung der Einsatzmöglichkeiten über den therapeutischen Bereich hinaus rundet das Buch ab.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Eine neue und effiziente Form der Arbeit mit Gruppen\u003cbr\u003e- Wirksamkeit und hohe Effektstärke in Studien belegt\u003cbr\u003e- Mit Rollenspielen und Interventionsübungen\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an:\u003cbr\u003e- Alle, die in Klinik und Praxis Gruppenpsychotherapien durchführen\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eZur Reihe »Mentalisieren in Klinik und Praxis«, herausgegeben von Ulrich Schultz-Venrath\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eMentalisieren ist die Fähigkeit, subjektive Neigungen und Motive des oder der Anderen und von sich selbst wahr zunehmen und wert zu schätzen. Mentalisieren wird als wesentliche menschliche Kompetenz angesehen. Die Fähigkeit des Mentalisierens ist bei verschiedenen psychischen Störungen unterschiedlich stark eingeschränkt oder nicht vorhanden. Dies hat häufig schwer wiegende Folgen. Die Mentalisierungsfähigkeit wieder herzustellen, ist eine zentrale therapeutische Aufgabe in den verschiedenen Psychotherapien.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDie einzelnen Bände der Reihe stellen in kompakter Form die Anwendungsmöglichkeiten mentalisierungsgestützter Maßnahmen auf wichtigen Störungsfeldern vor.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Ulrich Schultz-Venrath","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561417236807,"sku":"9783608961560","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/mentalisieren-in-gruppen-teil-1-gebunden.webp?v=1774054648"},{"product_id":"irrt-zur-behandlung-anhaltender-trauer-rolf-koester-taschenbuch","title":"IRRT zur Behandlung anhaltender Trauer","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIRRT wirkt in Therapie von Trauer und Depression\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer in der Traumaverarbeitung erfolgreiche Ansatz »Imagery Rescripting \u0026amp; Reprocessing Therapy« (IRRT) bewährt sich auch bei der Behandlung von komplizierten Trauerreaktionen. Behutsamer und schneller als mit anderen Verfahren können auch langfristig bestehende Blockaden gelöst und damit auch Depressionen überwunden werden.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTrauergefühle gehören zu den grundlegenden menschlichen Emotionen und sie sind, etwa beim Tod eines Angehörigen, eine seelisch notwendige Reaktion. Doch unter bestimmten Umständen gerät der Prozess ins Stocken, der Betroffene bleibt in seiner Trauer oft über Jahre gefangen. Die Methode des Imagery Rescripting \u0026amp; Reprocessing (IRRT) kann hier eine besonders effektive Hilfe bieten. IRRT ist auch in der Behandlung von Traumafolgestörungen, Angststörungen und Depressionen erfolgreich, welche häufig mit einer komplizierten Trauerreaktion verbunden sind. Das Buch stellt die psychologischen Hintergründe bei anhaltender Trauer umfassend dar und zeigt die Anwendung von IRRT in vielen Fallbeispielen mit unterschiedlichen Verläufen detailliert auf.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- IRRT ist ein erfolgreicher Ansatz bei Traumaverarbeitung, Depressionen und anderen psychischen Störungen\u003cbr\u003e- Schnelle und nachweisbare Therapieerfolge\u003cbr\u003e- Verankert in verhaltenstherapeutischer Weiterbildung\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an:\u003cbr\u003e- PsychotherapeutInnen aller Schulen\u003cbr\u003e- VerhaltenstherapeutInnen\u003cbr\u003e- TraumatherapeutInnen\u003c\/p\u003e","brand":"Rolf Köster","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561420775751,"sku":"9783608897456","price":32.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/irrt-zur-behandlung-anhaltender-trauer-teil-286-taschenbuch.webp?v=1774054792"},{"product_id":"alt-sein-ist-anders-marlis-poertner-taschenbuch","title":"Alt sein ist anders","description":"\u003cp\u003eEinleitung \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1 Alt werden ist eine seltsame Erfahrung - Persönliche Gedanken zum Thema \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2 Grundlagen der personzentrierten Arbeit\u003cbr\u003eEin humanistisches Menschenbild \u003cbr\u003eDie personzentrierte Haltung \u003cbr\u003eDas Selbstkonzept \u003cbr\u003eDie Kontaktfunktionen \u003cbr\u003eWas heißt personzentriert arbeiten? \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e3 Sieben Grundsätze für den Umgang mit alten Menschen\u003cbr\u003eKlarheit schafft Sicherheit und Vertrauen\u003cbr\u003eDas Erleben ist der Schlüssel zum Verstehen und Handeln \u003cbr\u003eEntscheidend ist nicht was fehlt, sondern was da ist\u003cbr\u003eEntwicklung ist ein lebenslanger Prozeß \u003cbr\u003eSelbstverantwortung hat existentielle Bedeutung\u003cbr\u003eDie Person ist mehr als ihr gegenwärtiger Zustand \u003cbr\u003eEs gibt nicht nur (m)eine Realität \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e4 Worauf kommt es im Alltag an?\u003cbr\u003eErnstnehmen\u003cbr\u003eZuhören mit allen Sinnen\u003cbr\u003eAuf das Erleben eingehen \u003cbr\u003e»Anklopfen« \u003cbr\u003eEigenständigkeit unterstützen \u003cbr\u003eKleine Schritte beachten und ermutigen\u003cbr\u003eStützen für selbständiges Handeln geben \u003cbr\u003eWahlmöglichkeiten bieten\u003cbr\u003eKonkret sein \u003cbr\u003eDie »Sprache« des anderen Menschen finden\u003cbr\u003eSich nicht von Vorwissen bestimmen lassen \u003cbr\u003eDen eigenen Anteil erkennen \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e5 Fachliche und persönliche Kompetenz\u003cbr\u003eProfessionalität \u003cbr\u003ePersönliche Aspekte der Fachkompetenz \u003cbr\u003ePsychische Begleitung\u003cbr\u003eWie läßt sich die Qualität der personzentrierten\u003cbr\u003eArbeit überprüfen? \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e6 Begleitumstände, die zu bedenken sind\u003cbr\u003eDer Rollentausch zwischen den Generationen \u003cbr\u003eDie Spannweite von Anforderungen und Erwartungen\u003cbr\u003eSterben und Tod \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e7 Verschiedene Wirklichkeiten \u003cbr\u003eWahrnehmung\u003cbr\u003eEntwicklung\u003cbr\u003eKommunikation\u003cbr\u003eTraum \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e8 Perspektiven\u003cbr\u003eVielfalt der Ansprüche\u003cbr\u003eWegweisende Ansätze - zögerliche Umsetzung\u003cbr\u003eWünschbar: die Verankerung einer personzentrierten Kultur\u003cbr\u003eDie Einstellung zum Alter \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e9 Alt sein ist anders - auch für Menschen mit geistiger Behinderung \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eLiteratur\u003c\/p\u003e","brand":"Marlis Pörtner","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561421070663,"sku":"9783608961294","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/alt-sein-ist-anders-taschenbuch.webp?v=1774054844"},{"product_id":"pesso-therapie-das-wissen-zur-heilung-liegt-in-uns-leonhard-schrenker-taschenbuch","title":"Pesso-Therapie: Das Wissen zur Heilung liegt in uns","description":"\u003cp\u003e\u003cbr\u003eVorwort von Albert Pesso \u003cbr\u003e1. Einleitung \u003cbr\u003e2. Was hat mich an der Pesso-Therapie so fasziniert? \u003cbr\u003e3. Was ist Pesso-Therapie ? Eine kurze Einführung \u003cbr\u003e4. Wie ist Pesso-Therapie entstanden? \u003cbr\u003e5. Für welche Patienten ist Pesso-Therapie geeignet? \u003cbr\u003e5.1 Indikation und Grundvoraussetzungen \u003cbr\u003e5.2 Kontraindikationen \u003cbr\u003e6. Ein Blick in unsere Praxis - ein Klient kommt zu uns\u003cbr\u003e6.1 Die erste Begegnung \u003cbr\u003e6.2 Warum läuft bei mir immer alles schief? \u003cbr\u003e6.3 Wer sieht mich endlich? \u003cbr\u003e6.4 Alle anderen spüren sich, nur ich nicht! \u003cbr\u003e6.5 Was kann Therapie leisten? \u003cbr\u003e7. Was brauchen Menschen in ihrer Entwicklung? \u003cbr\u003e7.1 Die fünf Grundbedürfnisse in der Entwicklung eines Menschen (nach A. Pesso ) \u003cbr\u003e7.2 Die Integration der Polaritäten \u003cbr\u003e7.3 Bewusstsein und Autonomie \u003cbr\u003e8. Wie entstehen Störungen? \u003cbr\u003e8.1 Störungen als Folge von Defiziten in der Befriedigung der Grundbedürfnisse in der Entwicklung \u003cbr\u003e8.2 Störungen als Folge von Traumatisierung \u003cbr\u003e8.3 Störungen als Folge von Holes in Roles \u003cbr\u003e9. Die Entstehung von Omnipotenz aus dem Blickwinkel der Pesso-Therapie \u003cbr\u003e9.1 Omnipotenz als Folge mangelnder Begrenzung unserer genetischen Natur \u003cbr\u003e9.2 Weitere Folgen mangelnder Begrenzung und die Entstehung von Grandiosität \u003cbr\u003e9.3 Fallbeispiel \u003cbr\u003e10. Wie werden Störungen in der Pesso-Therapie behandelt? \u003cbr\u003e10.1 Die therapeutische Arbeit mit Defiziten \u003cbr\u003e10.2 Die therapeutische Arbeit mit Traumatisierung \u003cbr\u003e10.3 Die therapeutische Arbeit mit Holes in Roles \u003cbr\u003e10.4 Besondere Aspekte in der therapeutischen Arbeit mit Omnipotenz \u003cbr\u003e11. Rahmenbedingungen in der Pesso-Therapie \u003cbr\u003e11.1 Die Möglichkeitssphäre \u003cbr\u003e11.2 Interaktion ist immer Passform \u003cbr\u003e11.3 Die verschiedenen Bühnen \u003cbr\u003e11.4 Die verschiedenen Schirme \u003cbr\u003e11.5 Heilung liegt nicht im Hier und Jetzt, sondern im Damals unserer Geschichte \u003cbr\u003e12. Die Arbeit mit Strukturen \u003cbr\u003e12.1 Was ist eine Struktur? \u003cbr\u003e12.2 Heilung braucht Beziehung und Interaktion \u003cbr\u003e12.3 Der Zeuge, der mich in meinen Gefühlen sieht \u003cbr\u003e12.4 Menschen, die Anteil nehmen, Halt oder Schutz geben - positive Fragmentfiguren \u003cbr\u003e12.5 Eltern, wie ich sie gebraucht hätte - ideale Eltern \u003cbr\u003e13. Die einzelnen Schritte einer Struktur \u003cbr\u003e13.1 Beginn im Hier und Jetzt - Microtracking \u003cbr\u003e13.2 Die wahre Szene \u003cbr\u003e13.3 Die historische Szene \u003cbr\u003e13.4 Das heilende Gegenbild \u003cbr\u003e13.5 Verankerung und Transfer \u003cbr\u003e13.6 Grafik zum Ablauf einer Struktur \u003cbr\u003e13.7 Entrollen der Rollenspieler - die Bühne der Struktur wird geräumt \u003cbr\u003e14. Transkription einer Struktur \u003cbr\u003e15. Der sichere Rahmen einer Gruppe \u003cbr\u003e15.1 Aufbau einer Gruppe \u003cbr\u003e15.2 Gruppenregeln \u003cbr\u003e15.3 Die Übernahme von Rollen und der Kontrakt dazu \u003cbr\u003e15.4 Das Grundprinzip der Akkommodation \u003cbr\u003e15.5 Die Übungsformate in der Pesso-Therapie \u003cbr\u003e16. Einzeltherapie \u003cbr\u003e17. Pesso-Therapie in der Behandlung von Paaren \u003cbr\u003e18. Was hat mir die Pesso-Therapie gebracht - Erfahrungsberichte von Klienten \u003cbr\u003e19. Schlussbemerkung \u003cbr\u003eNachwort von Lowijs Perquin \u003cbr\u003eRegister wichtiger Begriffe der Pesso-Therapie \u003cbr\u003eInternetadressen \u003cbr\u003eLiteratur\u003c\/p\u003e","brand":"Leonhard Schrenker","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561432801607,"sku":"9783608892208","price":40.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/pesso-therapie-das-wissen-zur-heilung-liegt-in-uns-teil-216-taschenbuch.webp?v=1774055312"},{"product_id":"messie-welten-veronika-schroeter-taschenbuch","title":"Messie-Welten","description":"\u003cp\u003eMessies können in Zukunft wirksamere Hilfe erhalten. Die Ursachen wie auch die Erscheinungsweisen der Störung werden in diesem Buch in einer Differenzierung dargelegt, die erstmals konkrete Behandlungsschritte für alle Messie-Typen erlaubt.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eSie sammeln, horten oder vermüllen ihre Wohnung. Etwa 2,5 Millionen Menschen in Deutschland leiden unter dem so genannten Messie-Syndrom. Doch »den« Messie schlechthin gibt es nicht, wie die Autorin im Laufe ihrer 15-jährigen Praxis als Messie-Begleiterin immer wieder erfahren hat. Eine Studie bestätigt, dass das Messie-Syndrom sich sehr unterschiedlich darstellt und ihm verschiedene psycho-soziale Erfahrungen zugrunde liegen. Diese Erkenntnis hat wichtige Konsequenzen für die Praxis, die hier ausführlich dargestellt werden. Professionelle Helfer und psychotherapeutische Fachkräfte verstehen hiermit nicht nur die tieferen Ursachen der komplexen Störung, sondern erhalten auch das nötige Handwerkszeug, um Messies wirksam unterstützen zu können. Das tiefere Verständnis des Messie-Syndroms ermöglicht auch Angehörigen und Betroffenen eine neue Einordnung der Störung und kann unnötige Leiden verhindern.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eMit einem Vorwort und einem Forschungskapitel vom Leiter der Messie-Studie, Prof. Dieter Ebert, Universität Freiburg\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an:\u003cbr\u003e- PsychotherapeutInnen aller Schulen\u003cbr\u003e- MitarbeiterInnen sozialpsychologischer Dienste und Beratungseinrichtungen\u003cbr\u003e- Betroffene und deren Angehörige\u003c\/p\u003e","brand":"Veronika Schröter","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561435554119,"sku":"9783608891836","price":28.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/messie-welten-teil-290-taschenbuch.webp?v=1774055442"},{"product_id":"a-bis-z-der-interventionen-in-gruppen-hartwig-hansen-taschenbuch","title":"A bis Z der Interventionen in Gruppen","description":"\u003cp\u003eBeratungsprozesse in Teams und Gruppen sind komplex und stellen eine große Herausforderung für die Moderierenden dar. Die komprimiert-kreative Darstellung der wichtigsten Themen und Tools von A bis Z kann die Arbeit des Beraters sowie die Teamprozesse entscheidend verbessern.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eVon A wie Auftragsklärung bis Z wie Zielerreichung versammelt das Buch in 60 Kapiteln die wichtigsten Themen und Interventionen für die Beratung und Moderation von Gruppen und Teams. Die prägnanten Praxis-Tools werden dabei authentisch und lebendig aus der Berufserfahrung des Autors geschildert. Zentrales Vermittlungsprinzip ist die punktgenaue Visualisierung der Denkanstöße und Gruppenreaktion am Flipchart. Die vielfältigen Informationsinputs und Strukturierungshilfen für Supervisions- und Teamentwicklungsprozesse erleichtern die Orientierung in turbulenten Situationen und sind zugleich eine hilfreiche Matrix für die wichtigsten Beratungsanliegen, die jeder Gruppenleiter und Supervisor für seine Arbeit nutzen kann. Kurz: eine praxiserprobte »Schatztruhe« mit vielen Ideen zum Selber-Ausprobieren.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDieses Buch richtet sich an: \u003cbr\u003e- Psychologisch Beratende mit Gruppen-Auftrag bei Institutionen und Firmen \u003cbr\u003e- Leitungen von Workshops und Seminaren \u003cbr\u003e- TeamentwicklerInnen und Supervidierende\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Hartwig Hansen","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53561439584583,"sku":"9783608891867","price":32.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0920\/5455\/2903\/files\/a-bis-z-der-interventionen-in-gruppen-teil-292-taschenbuch.webp?v=1774055552"}],"url":"https:\/\/www.cinebuch.de\/collections\/fachbuecher-psychologie-klinische-psychologie-buecher.oembed","provider":"CineBuch","version":"1.0","type":"link"}